为什么小学生的作业越来越难 孩子读二年级,非常逃避做作业,也不愿意动脑筋整天就叫难,越来越依赖辅导,怎么办?

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为什么小学生的作业越来越难

孩子读二年级,非常逃避做作业,也不愿意动脑筋整天就叫难,越来越依赖辅导,怎么办?

孩子读二年级,非常逃避做作业,也不愿意动脑筋整天就叫难,越来越依赖辅导,怎么办?

孩子怕难是很正常的事,做家长的,不要动辄批评他,指责他,训斥他,特别要注意的是,不要老是说他“怎么这么笨”,“怎么这么不爱动脑筋”,“这么简单的题也不会做”之类的话,不要拿他和别的孩子比,经常这样说,这样比,势必会强化他的畏难心理和畏难情绪。
家长可以尝试着“两手抓”。一,对他进行心理疏导,让他逐渐认识到,任何人都会遇到困难,就算是大人,比如爸爸妈妈,也是一样,会经常遇到难做的事,难完成的工作,要有战胜困难的勇气,面对困难,不要退缩。也可以讲一些战胜困难,完成任务,取得成绩的寓言和故事,让孩子慢慢地拥有一个强大的内心世界。
需要注意的是,这种心理疏导,要放在平时聊天的时候,有一个自然而然的氛围,特别是不要针对孩子的学习去讲,也不要在孩子写作业的时候去讲。
二在给孩子做学习辅导的时候,要有足够的耐心,要站在孩子畏难心理的起点上去理解孩子,很多时候,大人认为非常简单的问题,但在孩子看来,却很难理解,脑筋就是动不了。辅导孩子学习是要特别注重启发和引导,让孩子进入思考的状态,使他慢慢学会思考。当孩子有了一点点成绩时,要及时夸奖他,鼓励他,使孩子获得成就感,家长千万不可图简便,图快,一定要陪着你,慢慢进去思考的心理状态。
经过这样耐心的启发和引导,大约四五个星期,孩子就会慢慢转变。
希望你能成功!

小学二年级正是7.8.9嫌死狗的年纪,开始有了自己的想法和主见了,所以也就不太听家长的指挥了。孩子有畏难情绪,本能的会选择逃避很正常,依赖辅导会失去学习的主动性,时间长了对孩子不利。建议找一个切入点,培养孩子的受挫力,不怕困难能吃苦的决心,锻炼孩子学习的主动性。比如学习钢琴就可以锻炼孩子的受挫力,在重难点时反复练习,直到弹会为止,这样可以磨砺孩子的心智。比如学习跆拳道可以锻炼孩子不怕吃苦的精神,等等。孩子成长的过程中,会不定时的出现各种状况,家长要有耐心,和娃斗智斗勇。共勉!

小学知识有啥难的?家长自己就能辅导,完全没必要给孩子上辅导班!你怎么看?

首先小学知识是难是易,因人而异,因题而异:我们不能一概认为小学知识都很简单:第一、对于有较高知识储备的来说,小学大多数知识确实比较简单,但对于没有多少文化知识的家长来说,小学的很多知识都比较难,尤其在农村,做不到小学题目的家长有很多,即使城市中也不是所有家长的文化层次都比较高。第二,现在小学考试也比较灵活,有个别的题目近似奥赛题,还真有些难度,我就碰到一个还是读过大学的家长还做不来小学生的一道难题。
其次有多种原因导致有些家长不能辅导孩子:一是家长的文化层次偏低,不能辅导孩子。这在上面已提到,即使小学知识对部分家长来说也比较难,他们根本无法辅导。
二是家长不善讲解,让孩子听不懂。有些家长文化层次较高,自己也能做自己孩子的题,就是不善讲解或讲解方法不当,导致孩子听不懂,也就无法对自己的孩子进行辅导。我甚至碰到一个初中物理教师,教书也不错,可是他给自己上小学六年级孩子讲比较难的应用题,孩子怎么也没搞懂。孩子的数学老师给孩子稍微一指点,孩子立即就懂了。
三是很多家长有能力却没有时间辅导孩子。很多家长由于忙工作、忙事业或其它原因,导致没有时间陪孩子做作业和辅导孩子。
四是家长在孩子面前没威信,辅导效果不好。很多家长有能力也有时间辅导孩子,但我们很多家长从小对孩子娇生惯养,在孩子面前缺乏威信。辅导孩子时,孩子不专心听;布置的任务,孩子不认真完成,甚至讨价还价。最终自己辅导的效果大打折扣。
至于说有没有必要把孩子送到辅导班,完全没有必要“跟风”,还考虑自家孩子的需求、家长自身的能力和时间、就近辅导班的辅导效果和家庭经济实力等。如果自家孩子有参加辅导的需求、通过了解就近辅导班的辅导效果不错、自己也确实没有能力或时间辅导孩子,家庭也能承受辅导费用,可以让孩子上辅导班。否则,就可以不让孩子上辅导班。