三岁小朋友适合识数字吗
四周岁的孩子，可以拿笔练习写数字吗？
四周岁的孩子，可以拿笔练习写数字吗？
该不该让4岁的孩子练习写数字，其实，是父母的焦虑在作祟。很多父母都会不自觉地拿别人家的孩子，和自己家的孩子做比较。比如：别人家的孩子3岁就会背很多唐诗了、4岁就会写字了，我家孩子怎么能落后呢？于是，在焦虑的心理下，会给孩子加很多额外的“功课”。那么，4岁的孩子，到底可不可以练习写数字呢？
每个孩子的成长轨迹不同，不能否认，有的孩子确实很优秀，能够把数字写得很好。但对于大多数孩子来说，他们手部的骨骼发育还未完全，这个时候还是不提倡练习写字为好。因为：1、这个年龄段练习写字的效果未必好，孩子大多会写得歪歪扭扭的，达不到大人心中的期望。虽然，多练习确实可以起到一定的效果，但是这远比5岁以后的孩子练习要花费更多的精力和时间。2、因为要耗费很长的时间在写字上，那么 ，孩子对数字和学习的新鲜劲和好奇心，可能很快就会被磨灭，只剩下抵触的心理了。这其实对于孩子以后的学习，有害而无益。所以，大概率上来说，还是不要强求4岁的孩子练习写数字了，能认识，知道它们的大小关系就可以了。
那么，如果孩子自己有兴趣呢，也不让他练习写数字吗？如果孩子自己感兴趣，那当然可以让他练习写，但是父母要注意“度”和情绪：孩子愿意练习，就鼓励他，但是不要对他写的字要求太严苛；另外，不要看见孩子写得歪歪扭扭就斥责、批评，这样会降低孩子的求知欲。
总之，父母不要拔苗助长，顺应孩子成长的轨迹，多鼓励他们去接触和学习就好。育儿的路上，千万不要太焦虑，否则容易弄巧成拙。（菈妈：自由撰稿人，喜欢阅读经典育儿和心理学书籍，专注科学育儿和亲子情感的二宝妈。如果你喜欢我的文字，欢迎关注我，一起探讨噢。）
现在小孩学珠算有用吗？
个人建议，不需要学！
首先，珠算要长时间学习才能得到稳定的效果。但是，这种运算，在高年级后没有什么用处。初高中之后，大都是代数运算，乘除运算，分数运算，小数运算，用到纯整数数字的加减运算少之又少，所以，学会珠算，对未来没有什么好处。您现在随手就能找到一个计算器，比找算盘方便多了，况且，office软件那么普及，再学珠算来干嘛呢？
其次，珠算的算理，对于学习课内运算也及理解十进制运算规则，都是没有好处的。
对于一年级常考的凑十法和破十法，进退位，两套规则，说孩子可以兼容的，是因为见的孩子太少了。
更多的孩子，上了一年级表现出极度的不适应。
另外，孩子习惯了这种不明算理的计算方式，经常会出现小错误而不自知。
还有一个常见的现实是，孩子对一位数的运算，往往出错率很高。
我朋友的两个孩子，一个男孩一个女孩，都在幼儿园学了珠算，现在上小学一年级，口算时，经常还是会出错。
而且，习惯了这种算法，你让孩子到时候做竖式算法怎么想？
高年级遇到分数，小数，你能够用心算吗？准确率多大？
最后，数学，一开始最重要的不是快，而是理解。包括数数都是需要大量观察后，才算是慢慢领悟的。
很多孩子，你以为会数数了，但是，其实孩子还是对数字没感觉。
比如50前一个数是几，保证很多会数数的一年级孩子答不上来。
同理，学了珠算的孩子，对数字的感觉，不容易理解深刻。因为他没有体验十进制的计算过程，很容易产生想当然的印象。
说到底，珠算，已经过时，现在找一个计算器比算盘要方便得多，而且珠算所能做的，计算器都能做，因此，学珠算已经没太多实质的价值。
作为一位老师，一位家长，我都给你我认为比较中肯的建议：不需要学！
另外，我建议，大位数的运算，以竖式运算为主，准备率是第一保证，不要为了追求速度而出现错误。在未来的中考高考中，用到这种能够用珠算来计算的机会非常之少，所以，建议不学！