多少减10等于5怎样教 15-10等于5中减数是谁?

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多少减10等于5怎样教

15-10等于5中减数是谁?

15-10等于5中减数是谁?

答案是:15一10=5中减数是10,理由是:减数定义,题目中:15数是被减数,10是减数,5是差数。被减数减减数等于差,差加上减数等于被减数,则15一10=5,验证5十10=15。所以说原题目15一10=5中,10是减数正确。

5减10怎么教孩子?

5减10怎么减,如果孩子在身边的话,那你就要告诉他是不对的5减10是错误的,5是不够10来减的,因为5是比10要少所以是不了可以被减的,只能是减比5还要小的数才能够被减掉的,比如是5减4又比如5减3又比如5减2又比如5减1,只有大数减小数。

10-55是什么意思?

10-55的意思是 这个是两位数减一位数的减法算式题 。我们再算这样的减法算式题的时候 个位与个位对齐 十位与十位对齐 我们用个位上的0-5 不够减 向十位借一 我们用10-5 结果等于五 !嗯 这个是一年级的 算数题 所以用口算的方式也可以算的出来

十减几等于五这样的算数怎样教孩子?

在这里十是被减数,减几的几是减数,等于几是差,它们的关系被减数-减数=差,被减数-差=减数,即被减数10-差5(等于的5)=5(减数),即10-5=5。

10减5等于几加几?

10减5等于5,而二个数相加等于5的数有很多,比如1加4等于5,2加3等于5,……等等。可没x y5,这里x和y都是未知数,这是个二元一次方程,这一个方程解不出x及y的确切值,如果x或y有一个值确定,另一个也能确定。
如果再有一个有关x和y的方程式与原来的方程式组成一个方程组,x和y的值可解。

为什么15?10等于5?

我给出的此命题答案是:15-105。根据我们在学校学习小学数学知识,老师教我们,我们可以把15看成三个五相加,即155 5 5,那么原式可写成:(5 5) 5-10则,原式又可写:10 5-105综上所述推理演变故:我认为10 5-105。故:我根据上述推理给出的原命题10 5-105。