高三补习您需要先了解这几个要点
孩子学习成绩中等高考前几个月到培训机构一对一补习好，还是在学校上课好？
孩子学习成绩中等高考前几个月到培训机构一对一补习好，还是在学校上课好？
牵涉到孩子的未来，无论是谁的建议都只能当做一个参考，只能给你们一个观察问题的角度，一切还得家长和孩子自己定夺。
我的建议：如果孩子了解自己的学习状况，知道自己的优势劣势，想实现逆袭，可以不跟大堂走，根据自己具体情况，设置自己的复习进度时间表，薄弱科目或知识需要帮助时，则找相关优秀老师寻求帮助。
我们知道离高考还有几个月时间，整个高中阶段的大纲要求内容早已经全部学完，而且早已经进入到全面复习阶段，开年之后一练二练、模拟考、题海……其实接下来的路怎么走，老师们当然都有自己的安排，还会继续按照自己的设计，牵着全班同学们走，(说牵着并无任何贬义)大堂课的缺点就是这样，按部就班，共进共退，不个性化，老师课堂上针对某个同学进行个性化辅导的可能性不大，另外孩子即使知道自己的薄弱环节，有自己的规划和设计也很难实施，因为在学校班课的安排流程问题，本身就紧锣密鼓了，早自习、晚自习都有学校管理、纪律要求与规定，学生根本没有多少机动时间加强自己薄弱环节和科目。
所以，对有的学生来说，设计自己的复习计划，按自己的套路来，加强自己薄弱环节的学习与训练，要求很迫切，自控机会也很珍贵。如果选择了不上大堂课，一定要严格要求自己，制定翔实复习计划，并严格按照自己的设定目标执行：任务总量多少、时间总量、每日安排……还有一点也很重要，就是保持优势科目和劣势科目之间时间安排的均衡，保持不要让优势科目变为劣势。
要是孩子不很了解自己，对自己的薄弱环节没有复习计划和提高规划，只是从学校班课老师换到辅导班一对一老师，还是让老师控制着时间，就不要动了，老师怎么安排就怎么做，以求安稳。
还有一句话：不要认为有自己的复习计划和安排就是搞特别，就是另类，适合自己的就是最好的，最后冲刺时刻了，怎样充分绽放自己就怎样做无可厚非，我们应该尊重每一个为自己目标而努力的人，包括莘莘学子们。
请认真选择，然后选择后绝不要后悔，全力以赴，一往无前。
祝成功。
高三的孩子，基础不太好，最近想去校外培训机构补习，家长该怎么办？
耶克斯-多德森定律，指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升；而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这种现象就叫做耶克斯-多德森定律。如果是孩子主动要求去补习说明孩子压力很大，基础不好，如果处理得当，一定会有一个理想的成绩，家长在支持孩子追求目标的同时，不要给孩子压力，常沟通放松心情，不要急于求成，做最满意的自已就好，因为完成一件相对较难的事，动机相对较低，更有益于目标达成。高考只是人生的一道风景，快乐追求享受成长也许会收获更多。