幼儿园小朋友背成语诀窍
让幼儿园的小朋友背唐诗宋词有什么好处？
让幼儿园的小朋友背唐诗宋词有什么好处？
喜欢有才气的孩子。
唐诗宋词确实是中国文化的一大瑰宝，要理解读懂唐诗宋词确实需要下一番功夫。
幼儿园的小朋友估计是无法理解唐诗宋词的精髓的。但是小朋友背诵一些比较简单，朗朗上口的唐诗宋词还是益处多多的。
举个我自己亲身经历的例子吧。在我女儿两岁半的时候，她对我看的唐诗三百首很感兴趣，于是我每天教她背一首五言绝句。小朋友心思单纯，记忆力非常的好，一般我先第一遍给她听，第二遍完整教她读完，给她解释其中的意思，联系生活实际讲解，给她加深印象，第五遍她就可以自己背出来了。每天持续一首诗，大概背了十几首，她没有兴趣了，我就不再强迫她。
有个周末，到公园玩，人工湖里有一只天鹅。她刚开始以为是鸟，后来我告诉她，是天鹅。她马上把那首骆宾王的《咏鹅》背出来。还有，现在城市的大街小巷都是中国梦的宣传标语。每次看到一张丰收摘苹果的宣传画，她都会说“手可摘星辰”。虽然我也知道她用得不对，但是毕竟是两岁的孩子，能联想到这一句已经很不错了，所以我也不刻意的纠正她。
所以，小朋友背诵一些跟现实生活联系紧密，比较流畅，发音也简单的唐诗宋词是非常不错的。既可以锻炼他们的语感，还可以丰富想象力。还有幼儿阶段的记忆力是非常惊人的，熟读背诵之后，隔一段时间就帮他们回顾一下，加深印象，应该不会忘记的。
如何教会孩子使用思维导图学习？
感谢邀请！思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。
如何简单的使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色想到什么？】
孩子们从主题“红色”发散，联想到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡，激发孩子无限的想象和创造。
【活动二：识字游戏——学习“木”旁的字】
学习木字旁的字，让孩子用思维导图联想所有与木头有关的物品，让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行主题研究和探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了,思维图就可以做为孩子的复习工具,每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.进行概括整理,把要点关键点用思维图呈现出来,帮助孩子快速的复习和理解，提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。