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如何快速转变中学生的中国式英语思维？
如何快速转变中学生的中国式英语思维？
答主愿意就这个难度较大的问题作一回答。
首先要说明的是，这个问题触碰到了长期以来我国中小学英语教学的痛点。答主将从英语思维的定义与特性、建立中学生英语思维的难点以及建立英语思维系统的途径与策略三个层面回答题主的问题。
一、英语思维的定义与特性
在《新华词典》（第11版）对“思维”一词的释义是“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程”。在百科词典里，对“英语思维”的定义是：“英语的掌握程度无限接近母语水平，可灵活地使用流利、纯正的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式，让语言回归于实际生活应用”。从定义来看，无论是“思维”或是“英语思维”都有“认知性、思想性、过程性、自动性和应用性”五个特性。“认知性”说明思维有“认识和理解”的参与；“思想性”说明思维是有内容的；“过程性”说明需要经历一定的时间段；“自动性”就是本能的、能动的自我表达；“应用性”就是实践性，要在工作生活中应用。由此可见，“英语思维”不是一个简单词语，而是有其自身的规律和特性的。
二、建立英语思维系统的难点
根据以上所述，建立英语思维系统并非易事。坦率地说，答主从学英语的学生到成为教英语的老师，经历三十多年，就是给自己建立英语思维系统和帮助学生建立英语思维系统的历程。在学习与教学过程中，答主发现建立中学生英语思维的难点有四个方面：一是汉语与英语的体系不同。汉语是表意文字，英语是表音文字，由此形成不同的语言结构，强大的汉语母语体系会无意中干扰英语思维的形成。二是缺乏使用英语的环境和条件。由于中小学英语教育是在学校进行的，使用英语进行交流的机会和条件有限，尽管老师想尽办法组织课堂上的问答、生生对话，开展课外兴趣小组活动等，但是毕竟时间有限，用英语交流的频度偏低。家庭和社会环境中，使用英语的机会更是少之又少。三是文化背景有差异。形成英语思维的其中一个障碍就是跨文化问题，在交流交际中，不了解文化背景的差异性，也很难有效沟通，最典型的莫过于“dog”一词，英汉文化对“狗”的认知差异很大。四是纯正英语输入（听、读）的机会少。纯正、地道的英语听力、阅读材料相对较少，学生鲜能听到纯正的英语教学节目、读到英语原著，加上课堂上教师全用英语授课的几率不高，纯正英语的信息输入量不足。
三、建立中学生英语思维系统的有效途径与策略
据上所述，建立中学生英语思维系统是一个艰巨而漫长的过程。但是毕竟是所有英语教师孜孜以求的，也是每个学生梦寐以求的，更是广大家长所渴望的。答主在此提出四点建议：
一是最大限度缩小英汉语言学习体系之间的差异：借鉴上世纪八十年代年风靡一时的《英语900句》的学习方法，强化英语经典句型和惯用语的记忆和复现，使学生一见到类似情境，脱口而出；梳理英汉语言结构差别较大的英语句型（或一句汉语，多种英语表达），汇总成册，在听说读写的不同语境中不断强化训练。二是最大限度创设使用英语的环境和条件。尽管时间有限，广大英语教师绝不可轻易放弃在课堂上、在校园里使用英语的机会，在课堂上遵循“speak English as much as possible, speak Chinese if necessary”的原则，尽可能使用英语组织教学和课文讲授，特别是高中英语老师完全有能力这样做。另外，尽可能多地有开展问答、生生对话、课外兴趣小组活动，办英语墙报，或建立“英语角”（English Corner）“英语沙龙”（English Salon）等等，大幅度提高学生用英语交流的几率和频度。有条件的家庭，父母可以用英语与孩子开展日常生活对话。学校也可以通过游学形式组织学生参观外资企业，学生可与外企员工用英语开展对话与交流。三是传授文化背景知识。英汉的文化背景差异是客观存在的，只能通过缩小这种差别，努力建立英语思维。结合课程学习内容，教师给学生传授一些英语国家的文化习俗、传统节日、礼仪等；高中学生可以学习有关英语语言背景方面的知识，全面了解讲英语国家的文化背景。四是加大纯正英语输入（听、读）的力度。除了学习课本的语言外，可以选学《新概念英语》；可以收听VOA、BBC等的英语教学节目；可以阅读如the Adventures of Tom Sawyer, the Kidnapped, the Two Cities 等英语原著读物；可以阅读英文版的China Daily；可以登录今日头条浏览外教授课的英语视频；还可以在线收听、收看名人英语演讲录音视频等，加上英语老师在课堂上经常用英语教学等，纯正英语的信息输入量必然会不断增加，为说写等语言输出活动打下厚实基础。
综上所述，学习英语的过程就是建立英语思维（think in English）的过程，而且是一个比较漫长的过程。只要方向正确、方法科学，通过自己的不谢努力，英语思维就能极近英语为母语人的思维水平，流利地用纯正的英语表达自己的所思所想、所感所悟。
但愿我的回答能帮到您。
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