初中生寒假可以做什么有意义的事
新年的假期你打算做什么，怎样比较有意义呢？
新年的假期你打算做什么，怎样比较有意义呢？
哈喽，我是偲偲，做着一份与旅游相关的工作，有事没事喜欢跟老板斗智斗勇，争取更合适的时间，花更合适的钱，去适合我的地方~如果有旅游相关的游玩问题，欢迎沟通哈。
在回答这个问题前，我不得不先交待一下自己的情况，大龄单身未婚女青年......
像偲偲这样的人，过年最害怕的，一个是别人家的孩子，一个是别人家的妈妈，如果这两类人同时围绕在偲偲身边，基本上不是崩溃，就是在崩溃的路上。
去年的过年，本来是一个害怕三大姑八大姨碎碎念的大龄剩女的单身旅行，最后的最后，却变成了一家四口的集体出行。一家四口包括：老爷子（偲偲爸），老太太（偲偲妈），巧克力（一直傲娇泰迪，已成为母亲...），以及偲偲本人。
从衢州出发自驾，游玩了黄山，西递，宏村，黎阳in巷，以及齐云山，虽然也遇到一些问题，但是总体还是玩的比较开心。
所以，今年不无意外的话，从大年初三开始，又会是一个全家出行的旅程，计划从衢州自驾到福州，沿途武夷山，福州除了市区还会去个平潭岛，主要年后都还要上班，要不一路自驾到厦门，也会是一次很好的体验。
以上，就是我的假期安排，你的呢？
如何度过初中生活才有意义？
谢谢悟空的邀请！初中生活是人生求学的第二阶段，起着关键性的作用，那么
如何度过初中生活才有意义呢？我个人认为应从以下几方面分析：
随着各学校的开学，一批刚刚小学毕业的孩子走进了中学校园。成为中学生，对他们来说也许有一点点新奇和兴奋，也有那么一点点紧张。其实，面对新的生活大可不必那么紧张。现在，我们邀请了几位老师，就中学生活给同学们提个醒儿。 记者调查：对即将到来的中学生活，43%的初一新生感到紧张。 进入初中以后，你会发现，中学与小学有着很多的不同，比如：课程多，书本多，老师多，学生多，老师“盯”得反而少了。 “多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“少”说明老师不再像小学老师那样管得那么细了。这些变化，使小学升初中的学生在升学衔接上存在不少问题，主要表现在学习压力陡然增大、老师授课进度加快，而学生却没有掌握相应的学习方法；对新环境陌生，容易让孩子产生失落感等。
■现状 今年小学毕业的王瑶说，这个暑假是个没有作业、爸爸妈妈也不怎么管的假期，自己过得很舒服。当记者问她对即将到来的新学期有没有准备时，她说：“我还没有做好思想准备，觉得有点儿害怕，也不知道新学校和同学是什么样子的，不知道新课难不难。听别人说，有不少女孩子在小学成绩好，到中学就不行了，我怕自己跟不上。” 据记者了解，有王瑶这种想法的学生为数不少，新华西道小学的王老师告诉记者，每年的毕业生在中学里学习一段时间后，有不少都会抱怨对新的环境不适应，不适应老师的教学方法、和同学难相处、努力学习但成绩却不见提高，尤其是女孩子。 ■问题 方萍老师说，升入中学，初一新生会面临许多问题，不适应是孩子最明显的表现，主要是心理上、生理上和环境上的。孩子的小学一般是在玩中度过的，而到了初中，面临着考试和升学的压力，学习一下子紧张起来，孩子在心理上一时承受不了；上了初中，青春期的一些生理上的变化也是他们从未遇到过的，有些孩子不免恐惧；到了一个新环境，面对新的学校、老师、同学，也会有不适应感。 还有一部分孩子会有情绪失落感。特别是小学成绩越好的孩子进入中学后就越容易产生失落感，因为孩子从以前的“众星捧月”到现在的成绩平平，肯定一时接受不了，所以往往情绪低迷，怀念以前的小学生活。