叛逆期孩子屡教不改怎么惩罚合适
14的孩子不良行为怎么改正？
14的孩子不良行为怎么改正？
14岁的孩子不良行为怎么改，家长要有更，好的教育方式才行，比如当家长引导孩子改掉坏毛病的过程当中，要懂得给予孩子一定的表扬和鼓励，要增强孩子的自信心，俗话说得好“好孩子是夸出来的”，家长不必吝啬自己对于孩子的赞美和表扬。让孩子改掉坏毛病的一些方法
1、家长应该学会用积极的语言，有的家长为了让孩子尽快改掉一些坏毛病，可能会用一些非常严厉或者粗俗的语言来对待孩子，这其实会让孩子的自尊心受挫，而且孩子可能会因此变得更加叛逆，坏习惯也更难以改掉。家长应该学会用积极向上的语言来帮助孩子改掉坏习惯，比如家长可以说“孩子你是最棒的，你是可以改掉自己的坏习惯的，没有什么事情是可以难倒你的”，积极的语言也能够给孩子一定的心理暗示，也能够给孩子力量，让孩子学会自己去改正自己的坏习惯。
2、家长应该懂得奖惩有度，要让孩子改掉坏毛病，家长应该要学会对孩子严格一些，如果孩子屡教不改，家长其实也应该适当给予孩子惩罚，要树立自己在孩子心目当中的权威性，让孩子能够对自己产生一定的敬畏心。当发现孩子在改变坏习惯的过程当中有进步，家长也一定要给孩子一定的奖励，包括物质上的奖励以及精神上的奖励。
3、家长应该懂得以身作则，有的孩子之所以会养成一些坏习惯，这主要是因为受到家长的影响，家长某些不好的行为会对孩子产生直接的影响，因此家长想要让孩子改掉坏习惯，那么首先自己应该要懂得自觉做好以身作则，约束好自身的行为。总而言之，想让孩子改掉坏习惯，需要家长学会正确去引导，采用正确的教育方式和方法。
叛逆期的女孩子屡教不改怎么办？
教育引导 ，多关心，多沟通，多陪伴 多谈心
孩子屡教不改，该不该打？
您知道每一个孩子首要的心理需求是什么吗？其实每一个孩子首要的心理需求是价值感和归属感，什么是价值感呢？价值感就是每一个孩子起初做事情都有一个积极的想法和渴望，渴望得到父母的认可和肯定，这样会让自己感到有价值、被需要。什么是归属感呢？归属感就是感受到被接纳、被尊重，自己的声音被听见，感受到安全。
但是呢？生活中孩子的种种行为的出发点是积极的，但往往好心办坏事，在家长的眼睛里孩子不听话、调皮、捣蛋、撒谎......种种表现的不符合家长的要求，那么孩子在这个过程中就会体验到失败、沮丧，内心备受打击，心理落差就会非常大。孩子的感受又兴奋、期待跌入沮丧、恐惧、自卑的谷底，孩子就会丧失自信心。一般孩子会有两种反应，一种是开始退缩，失去活力，唯唯诺诺，表现得似乎很听话实际上什么也没听进去；另一种是开始反抗，各种对着干，我就不听你的，用各种坏的行为证明我的存在。
我的经验是越打越无效，我不会用打的方法。首先我会用倾听，认真的倾听孩子的想法和看法，在这个过程中营造安全的氛围，不批评、不指责、不指导，就是听。其次接纳孩子的感受，也就是说孩子的情绪，他可以表现出愤怒、悲伤、失望等等情绪，我会说“如果我被这样对待，我也会有什么什么情绪的”。让孩子知道，这种情绪是可以的，周围是安全的，她的情绪是被接纳的，那么孩子自我调节的功能就会发挥出来。
再次与孩子一起探讨问题的解决方法，启发孩子想办法，把事情问题的解决放在关注点上，用“启发式提问”“剥洋葱式回答”等等方式，一起想办法，然后一起约定，共同执行。在这个过程中，我们会发现孩子的创造力是那么的惊人，她的很多想法会与我们主动沟通，坏的行为或者习惯会得到有效的改进，相信我们会看见不一样的孩子。答者：暖心理咨询师佟新
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