培生儿童英语阅读分级价格
培生和牛津树区别？
培生和牛津树区别？
牛津树，顾名思义是由牛津大学出版社出版的，以树状知识结构为基础的阅读材料。它设置了一条知识主干，另外又分出了许多的知识点，可以用一棵大树来概括。树干纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。
这样的优点是知识内容一目了然，很有调理。孩子学习可以根据不同的情况找到对应的点，拾级而上。而培生则是实行分级制阅读，共分为了12级别，前6级别都为故事书，每个级别4主题，分别为童话、幻想、生活、和动物，共16个故事。7-9级别为桥梁书，提供写作素材。10-12级别则在内容上加大了难度，题材更偏向于议论，比较适合初中生阅读。两者的难度都是慢慢加大，只是在划分上，培生更加明显，而牛津树则是在无形中提高了难度。
另外两个绘本，牛津树的图片更加丰富，图文结合的比较好。而培生在后半课程中，明显的字多余图，且非常密集。我个人觉得，这类绘本虽说是给英语学习者打基础的，但却并不适合中国孩子。因为我们并不处在西方文化体系中，也没有母语环境，对于许多知识点是不容易理解的。现在用这两个绘本做教材的机构也不多，很多家庭都是买来让孩子自己看的。我也给我孩子买过，效果不怎么样，没有老师辅导要想把内容吃透实在很难
幼儿园的小孩子，有没有必要学英语？
非常感谢邀请我回答问题。
第一，幼儿园阶段是语言学学习的黄金期。美国著名语言学家乔姆斯基()认为：少儿有一种受遗传因素决定的先天语言获得机制，简称LAD（Language Acquisition Device)。少儿语言学习具有先天的生理优势，0-6岁更是语言学习的敏感期。4岁是少儿语言能力开发的黄金时间，随着年龄的增长语言学习能力渐渐变弱，12岁后其作用将慢慢消失。
第二，幼儿英语一定以听说开始。挑选一些简单且适合小宝宝的音频资源，每天放给宝宝听。尤其是幼儿英语歌曲，动听的旋律有助于记忆，节奏感好的儿歌，宝宝们更有利于模仿。根据多年的教学经验推荐家长和幼儿教师们多给幼儿听优质的启蒙儿歌，其中首推的就是Super Simple Songs。不论是宝宝吃饭，还是宝宝在车上随时随地摸耳朵。语言输入的多了，宝宝们自然就会有语言输出。
第三，幼儿学英语通常要从自然拼读学起。自然拼读法（Phonics）是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力与理解力的教学法；同时，也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。本人非常推荐推荐oxford phonetics world、Alphablocks纯进口经典教材，配有DVD。
第四，幼儿英语还需要结合自然拼读，增加绘本阅读，利用故事情景学习英语。熟悉了字母发音后，掌握了一些自然拼读知识之后，需要将拼读在各种情景中实践练习。本人用过推荐Oxford tree、RAZ、海尼曼分级阅读、培生分级阅读。这些绘本都非常有趣，家长可以根据宝宝的英语水平选择不同级别的绘本进行阅读。这样不仅能够更好地练习自然拼读，同时在故事中增长词汇量，还可以起到渗透语法知识的作用。