孩子行为习惯不好怎么纠正
一年级孩子易燥易怒，作业拖拉，书写潦草，怎么办？
一年级孩子易燥易怒，作业拖拉，书写潦草，怎么办？
我是一年级老师，班里有个孩子也出现你说的这种情况。孩子不是父母带，是跟着爷爷奶奶，但是父母回家照顾孩子写作业的时候，孩子就极端不配合，甚至和母亲动手撕打。
我对这个家庭了解不多，只是通过几次谈话知道父母也想让孩子好好写字。
母亲曾经这样说过，老师，我每次让他写字，他都不想写，硬叫他写，他会乱踢乱打。真的管不住他了。
我们来分析这话找出孩子不听话的原因。
当孩子不想听父母的话，就敢和父母撕打，作为一个六岁的孩子，能打得过二十多岁的父母吗？
显然是不能，但是为什么这种情况还会出现呢？究其原因，就是父母溺爱。
明明认识到孩子的行为不对，但却不去纠正。就像小树苗，眼看着长歪了，却因为怕它掰过来的时候会疼，而舍不得去掰。
于是，这棵小树就越长越歪，到最后，想掰也掰不动了，长成一棵废材。
孩子也是如此，易怒易燥是性格问题，这是家庭给他的榜样，父母对他的影响。
原生家庭给孩子提供了性格成型的土壤，如果父母中有一个性格易怒易燥，那孩子会有样学样。
这个问题应该怎么解决呢？
第一、已经形成这种性格的孩子初期可以采取强制手段，在孩子对大人发火的时候，强制他安静下来，并给大人道歉。
可以在家中设置处罚区，每到孩子这么做了，就惩罚他一个人坐到惩罚区，自我反省。
同时，家人之间一定要互相配合，不能一个管一个护。
第二、家长要控制好自己的情绪，在遇到问题的时候，不能轻易发火，给孩子做好榜样。
因为父母的一举一动就是一面镜子，孩子嘴里不说，其实潜意识会模仿。
父母一定要注意做到言传身教。遇事想解决的办法，而不是轻易发火。
第三、有惩罚就有奖励。每到孩子顺利度过一天没有发火就能完成作业。给孩子一个小奖励。
买贴纸，提前和孩子一起制定奖励计划。多少个星星换什么样的愿望。计划一旦实行就不能轻易改正。
总结：孩子就是父母的一面镜子，孩子身上的问题，其实折射的就是家庭教育带来的问题。养不教，父之过。希望家长们给孩子提供一个健康积极的家庭氛围，孩子一定会快乐向上的。
孩子5岁了，写作业老是边玩边写，不认真，是放任他这样还是应该纠正？
做好这几点培养孩子良好的写作业习惯
培养孩子良好的写作业习惯，是培养孩子良好学习习惯的重要组成部分，是对孩子进行良好行为习惯教育的重要内容之一。
1.通过跟孩子约定做作业时间形成自觉做作业的规律。
放学后先让孩子放松一下喝水，吃点水果，定好每天写作业时间时，到点必须写作业
2，做作业之前提醒孩子做好所有准备
上厕所后，准备好书本文具，以免中途有任何理由的间断行为，这是避免孩子拖拉、注意力不集中的有效办法之一。
3，独立写作业
独立完成所有作业，写好后要认真检查
具体步骤如下
1.提前告知孩子下学回家后，要先写作业
2.为孩子提供安静的写作业环境
3.让孩子独立写作业
4.家长不要陪伴
5.规定写作业时间
6.在规定时间内没有写完作业，不容许在写
7.作业写好后要认真检查
8.书写要规范
9.告知孩子按时完成家庭作业后，可奖励看电视半小时左右
开学后最让父母头痛的就是孩子作业习惯的培养了，虽然这个话题很专业，但其实，只要按以上几点培养教育孩子，家长就会帮助孩子培养良好的写作业习惯。让孩子轻松完成家庭作业
要纠正。
边写边玩习惯要不改，以后上课肯定也不专心的。因为在孩子心里认为，爸爸妈妈都不管的肯定不重要，自然老师讲课也就不必认真听，所以宝爸宝妈一定要帮孩子把习惯养好了，这样以后上小学孩子和家长就都不会那么累了。
纠正，和孩子商量，要么先玩，要么先写作业，如果先写作业的话，后面有奖励，可以是不影响孩子吃饭睡觉的前提下，家长多陪让他玩一会，也可以是他喜欢干的事上的奖励，当然也可以是物质上的奖励。家长可以根据自己家孩子的特点加以引导。