数字推理的解题技巧和方法
二年级数学推理填方格方法技巧？
二年级数学推理填方格方法技巧？
1.
给孩子讲清填数游戏的规则:每行每列必须有1、2、3、4这四个数,不能重复,每行每列上的数字只能出现一次,A和B分别都是填几呢?
2.
引导孩子找到关键的入手点:先找出数字最多的行或列,在这些行或列中,哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数?(只有一个数字的行或列先不管),确定后就可以先把这个空格填好。
3.
利用其它类似的练习增加孩子的熟练程度。先找到关键的入手点,再利用规则一一解答。
专家教您如何破译数字推理解题“密码”？
1.将连续的两个数保留一个，得到 23 17 27 7 24 17 14 12.k2，推测是移位密码，得到 u oyev oly3.最后一个字母有点奇怪，结合1推断11无需拆分转换为i4.按格式到着读即 i love you
数学找规律技巧和方法？
1.标出序列号法：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2看增幅法：1.如增幅相等（实为等差数列）：对每个数它的前一个数进行比较；2.如增幅不相等，但是增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，也即增幅为等差数列）；3.增幅不相等，但是增幅同比增加，即增幅为等比数列；4.增幅不相等，且增幅也不以同等幅度增加（即增幅的增幅也不相等）。
3找规律题目的
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
数字推理怎么判定？
等差：1，2，3，4，5。。。公差为1的
等比：1，2，4，8，16。。。公比为2的
加法：1，2，3，5，8，13。。。从第三个数起，每一个都是前两个数的和
减法：1，2，-1，3，-4，7。。。从第三个数起，每一个数事前两个数的差
乘法：1，2，2，4，8，32，256。。。依上类推
除法：1，2，0.5，4，0.125，32。。。。依上类推
平方：1，4，9，16，25。。。。。也就是1的平方，2的平方，3的平方。。。
立方：1，8，27，64，125。。。。依上类推
组合数列：0，3，8，15，24。。。。分别是1平方-1，2平方-1，3平方-1。。。
其他：2，6，12，20，30。。。分别是1*2，2*3，3*4。。。
通常是从是不是等差等比开始判断，基本以上面这个顺序往下推其中平方和立方的级别要提前，一般如果不是组合数列或者其他数列的话，最好能够在3-5秒内判断出来，后两种的话根据难易程度，难的话一般技术含量的学生们看不出来，比如涉及到方程或者向量、矩阵的话就会很麻烦
建议多做题练习，积累经验，