幼儿园卫生保健制度主要有哪些
保育员的基本原则是教育幼儿？
保育员的基本原则是教育幼儿？
保育和教育相结合。
（1）培养小儿良好的心理和身体素质；
（2）集体教育与个别教育相结合；
（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；
（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；
（6）成人要做小儿的榜样；
（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；
（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；
（9）为小儿创造良好生活环境；
（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。
保育员职责有哪些？
保育员的岗位职责
1.负责班级房舍、设备和环境的清洁和卫生。每天做小量清洁，每周做春季清洁，经常保持室内空气的循环活动，确保孩子们有一个舒适、清洁的环境。
2.按照消毒制度的规定，对水杯、毛巾、碗、筷子要认真消毒，对水杯架、餐桌要认真消毒。每天定时冲马桶，使马桶槽内没有污垢，保持马桶清洁，无异味。
3.在老师的指导下，组织好孩子一天的生活，做好保证教学，全面了解孩子的饮食、睡眠条件，保持孩子干净的外表，一丝不苟地照顾孩子的生活。
4.在全班医务人员和教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。冬季做好低温保暖工作，定期拆洗儿童床上用品、枕套、定期清洁、消毒玩具、床上用品、保持玩具清洁卫生。
5.保持儿童衣物和班级用具的良好状态，防止霉变、损坏和丢失，根据班级的教育教学要求做好班别配比工作
学前儿童健康教育活动内容有哪些？
学前儿童健康教育的内容包括以下几个方面：人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育、性教育。
1、幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康的认识，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动。
2、习惯的培养生活习惯饮食习惯休息习惯（特别是睡眠习惯）运动习惯，智能开发不一定要认识多少字，背诵多少诗，但要开发学习的能力、思维的能力、想象能力。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学会保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
4、人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育。