蒙氏教具的正确的使用步骤 蒙特梭利早教方法?

[更新]
·
·
分类:行业
2566 阅读

蒙氏教具的正确的使用步骤

蒙特梭利早教方法?

蒙特梭利早教方法?

1)让孩子学会生活
蒙特梭利教育法,首先会教会孩子如何生活,包括最基本的穿衣吃饭、如何照顾自己和他人,了解生活中一些必备礼仪。
一个人无论身份多高贵,终究是要刚回归到现实生活中,所以这项技能很重要。
2)激发并完善孩子的语言能力
普通教学时孩子往往是一直在听老师说。而“蒙氏”教育更加注重教孩子表达,并同时培养孩子自主阅读的能力。
3)让孩子拥有敏锐的感官
蒙氏教育除了会培养孩子的“五官”的感觉以外,还会注重孩子的观察力、判断力以及行为能力,敏锐的感官会让孩子发现更多细小事情。
4)“上知天文,下知地理”
蒙氏教育不仅仅限于“语数外”这些基知识,孩子从小就会受到各个方面的知识影响,这不是硬性灌输的,而是通过不同的教具或者像听故事一样,在不知不觉中了解的。

蒙台梭利教学法的优缺点?

优点1、每项教具的单独和联合使用,都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上,都是由简单到复杂,其主要目的是增减培养孩子了解步骤,重视秩序,并间接地培养其“内在纪律”。
优点2、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。
优点3、在设计上,具有控制错误的特性,可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正,例如:粉红塔有十块,最小的一块是一公分的正立方块,最大的一块为十分公分的正立方体,所以最大块与次大块刚好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起最小的那块,量一量各块之间的差距,他会发现恰好都是一公分。
优点4、由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最大的一块,孩子也可以搬得动。
优点5、每项教具都有能够吸引小孩子的因素,例如粉红塔木头的重量、颜色或者勺豆子时,豆子沙沙的声音。
优点6、由步骤、秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。
优点7、教具的设计,以供给一个人操作为主要考虑目标。
优点8、每样教具都具有直接与间接的教育目的。
蒙氏教育的缺点(一)
《童年的秘密》那本书提到过蒙氏教育的重点其实并不是那些教具,教具只是配合儿童成长需要而设计的工具,而不是用教具来让儿童成长,是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段,这些教具可以提供更好的帮助,蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。
蒙氏教育的缺点(二)
蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题,因为实际操作的人必须深刻理解蒙氏精神,了解到底什么是蒙氏教育,给孩子的爱和自由,清楚明白孩子的每个动作每个行动的内在意义,这样才能更好的执行蒙氏教育,所以我想很多所谓的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。