小学生学生字方法
小学生怎么才能不写错“生字”？
小学生怎么才能不写错“生字”？
谢大圣邀请！要想小学生不写错生字，认为主要把握几点：一、多写多练，一些常用的汉字，课本已学会的部分，要经常练习，不光会写，而且要知道字的含义，这样才能加强记忆。二、要结合字词，汉字不是孤立的，有动词、名词、形容词、……掌握其规律，方能运用熟练。三、汉字同音异字的情况很常见，这就需要辩别便用，只有勤学勤用才能避免错别字的出现。四、注意一字多音的情况。在学习中注意上述几点，就会大大降低错别字的出现，日久天长自然就运用自如了。
对与这个问题来说，可能也是很多家长最头疼的问题。因为在小学生的心里上有很多没有明白学习的目的，只是盲目的顺从老师和家长的要求。所以首先要让学生认清学习目的，认字的重要性。然后，让他在写字的时候，不要急着去写，要先把字看上几遍，认清字的结构，再让他写。这样主要是让他区分相近的字。最后就是要多练习了。小小建议，谢谢邀请回答。
说起小学生写错生字这事，我也挺发愁的，俺家孩子也是这样，平时你给她说词语，她也挺会写的，一到写看图写话或者作文，里面就出现很多错字、别字，每次我都是越看越生气，直到最后发火把孩子大吵一通。她还感觉挺委屈。
遇到这种问题，光吵孩子也没有用，我也总结出一些经验。孩子写错字、别字，还是因为识字量不够，写的也太少。遇到写同样发音的，在句子里就不知道该用哪个字好了（比如另外，人家写令外，然后，人家写然候，合并，人家写和病）。现在我都让她多写字，从一年级让会写会认的开始，都写几遍，写的多了，自己就牢记了。我觉得想不写错字、别字，只能多写。当然还要理解字义，要不她不懂，还会写别字。
我还实行一种方法，就是让她看书时，多注意字，让她知道在什么句子里用什么字。借助书理解字义，这样以后再写就不容易出现别字。想解决这些问题，还是要多看多写多理解，希望能尽快改变吧。
小学文言文教学的方法和技巧？
小学阶段的文言文内容比较简单，比如我们四年级学的《精卫填海》《王戎不取道旁李》，我们学生在学习时需要借助注释和插图来理解，特别是有些字词在古代和近代的意思是不同的，比如，少女，在《精卫填海》中指的是小女儿，而如今指的是年级在十几岁的女孩子，借助注释来翻译短文。