怎样画小蜗牛
阅读网易蜗牛与阅读其他平台有什么不一样的体验？
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没用过读书软件，所以无从比较。读书，都是纸质版的，觉得这样舒服。或端坐桌前，或斜躺床上，每日必读，已经成为生活的一部分。纸质书的好处，在于可以在上面写写画画，对自己感兴趣的，需要记忆的，强调的，画出痕迹或者进行折叠，这样方便自己查找。前几天，说到读书。一个男性领导说“为什么要读书，女人读书多了，就有思想了，这样的女人不可爱”。当时觉得有趣儿，女人智慧，精神强大就可以了。至于是否可爱，不在吾辈考虑范围之内。他又说，读书读到最后，一定是哲学，觉得这个蛮有道理，确实如此。读书读到哲学的高度，会对事物的发展变化认识更加透彻，有更宽广的视野，更宏达的格局，这是与人与己都非常有意义的事情！至于读书使用什么平台或什么软件，什么方式，适合自己就好！
幼儿园大班社会《伤心的小蜗牛》教案怎么写？
活动目标：
1．通过讲述故事,引起幼儿参与美术活动的兴趣。
2．通过画螺旋曲线使幼儿加强对笔的控制力。
3．鼓励幼儿大胆用螺旋曲线进行添画并涂色。
活动准备：
1．创意绘本、油画棒人手一份。
2．教学VCD、绘画范例大图。
活动过程：
1．情景导入。
请幼儿观看动画片，引导幼儿说一说：小蜗牛喜欢和爸爸一起散步，散步的时候能遇上好多的朋友。小朋友，请你说说他们都碰上了谁？鼓励幼儿大胆发言。
2．请幼儿将书翻到“蜗牛的壳”这一页，说说这幅画上是谁？一共几个？他们在做什么？蜗牛少了什么？
教师情景提示：小蜗牛的房子怎么不见了，他都快急哭了，让我们把小蜗牛的房子添上，好吧？
3．教师边念歌谣边在绘画大图上示范蜗牛壳的画法。
歌谣
蜗牛壳圆又圆，里面的线儿转圈圈；
小小房子真好看，我把颜色填一填。
4．请幼儿在自己的书上添画蜗牛壳，并对画好的蜗牛壳用油画棒涂色，老师巡回指导。
5．请幼儿互相展示欣赏作品。
活动延伸：
游戏：快乐的小蜗牛。
提示：在小朋友们的帮助下，三只小蜗牛终于找到了自己的房子。他们的房子都很漂亮，他们非常高兴，又在一起快乐的唱歌跳舞了。让我们来扮演快乐的小蜗牛，手拉手跳舞，好吗？
画江湖之不良人4第九集分析？
画江湖之不良人》动画第四季第9集更新了，李星云一行人掉下悬崖之后，毫不意外地被人所救，由于李星云内力全废，因此他伤得最重，但却受到了最好的治疗，竟是最快苏醒的，其他五人还在昏迷当中。
救他们的人自称是李星云“大爷”，李星云醒来之后，大爷就一直给李星云安排任务，给他熬疗伤的汤，还让李星云去给他做饭，看他那饭量更像是蚩梦的大爷，不过他却给了李星云莫大的机缘。
大爷的实力强劲，最起码在大天位之上，他会一种叫做“气劲”的内功，并且对李星云展示了一番这种内功的强劲，形势有点像“隔山放屁”，因为中间人没事，但另一边却是一团热气，两只羊惨遭“脱衣”。
大爷将这一套功法传给了李星云，李星云便开始了闭关，按照大爷的推测，李星云会闭关五天，而当他闭关之时，姬如雪他们五人便都醒了，大爷又转为调教他们五人，为他们送来新挂。
大爷送了蚩梦一把笛子，还教了蚩梦一首歌曲，蚩梦学了之后感觉并没有什么效果，而且感觉歌很难听，但大爷说关键时刻有大用，说得也是言之凿凿，蚩梦也是半信半疑，但还是收下了笛子，等他们再次面对十二峒的十一峒主时，蚩梦还特意测试了一下，但依然没有效果，显然会在最关键的时候起到作用。
大爷给了姬如雪一只大蜗牛，因为他知道姬如雪曾经中过十二峒的蛊，虽然已经治好了，但竟然会心悸多梦，这大蜗牛就是帮助姬如雪调理的，姬如雪见大爷像是个江湖骗子，怎么都不肯要，却被大爷强行控制，然后将大蜗牛强行拍在了姬如雪的脸上，之后姬如雪便将他带在了身上，很显然这大蜗牛对她真的有用。
大爷让张子凡陪他下了五天的棋，其实是帮张子凡打开思路，张子凡天资聪慧，也是领略了大爷的用意，但大爷和陆林轩的交易就离谱了，他竟是想要陆林轩的金蚕，为了金蚕声称会给陆林轩一个大宝贝，但陆林轩怎么都不肯交易，结果大爷竟然送了可以生龙凤胎的秘法给陆林轩，陆林轩心动了但又没有完全心动，此事便作罢了。
大爷唯一没有调教的就算尤川，因为大爷看出了尤川有心病，这里就说明着尤川是有着问题的，如果他真的全心全意为了李星云和蚩梦他们，大爷没道理不指点他一番，而且在李星云他们上去的时候，尤川就消失不见了，多半是毒公的二五仔，他很可能与毒公做了交易，他到主角团做卧底，毒公答应他放过蚩梦，看来尤川和蚩梦还是难逃一虐。
五天后李星云出关了，他的内功又恢复了，应该说是获得了新的内功，而且新的内功更适合他，完美契合他的实力，尤川