班级优化大师爱心值有什么用
班级优化大师的爱心值怎么增加？
班级优化大师的爱心值怎么增加？
班级优化大师的爱心值增加：
1.在手机上打开班级优化大师app,在app界面里,点击进入课堂界面。
2.然后在课堂界面里,点击进入上方的爱心值排行榜界面。
3.接着在爱心值排行榜界面里,点击提升爱心值就可以提升了。
班级优化大师爱心值怎么提升？
方法/步骤:
1.在手机上打开班级优化大师app,在app界面里,点击进入课堂界面。
2.然后在课堂界面里,点击进入上方的爱心值排行榜界面。
3.接着在爱心值排行榜界面里,点击提升爱心值就可以提升了。
班里的奖项设置名称可以有那些呀？
奖项设置可以有很多。
现在班级里为了鼓舞孩子们好好学习，都给每一个学生发一些奖励，这些奖项设置可以有很多，比如说数学小明星，语文小明星，体育小明星等等。也可以包括三好学生优秀班干优秀团员。优秀学生代表等等名列繁多，只要能想得到的都可以。
40张爱心照片墙怎么布置？
班级要布置爱心墙，全班4o名同学爱心墙上都有位置，同学们要经常做好事献爱心，比如xx同学搀扶老人过马路，可以让家人拍一张照片，贴在班级爱心墙上。xx同学在超市帮老奶奶，拎包拿东西送老奶奶上公交车，都可以拍照做为爱心照片，全班每个同学都要参与，布置爱心墙活动，直到4o张爱心照片贴满，用我们的爱心活动为班级墙添光加彩吧。
班级进步奖标准？
给学生发奖状没有统一的标准，因为奖项不同，标准也就不同了，要视具体情况而定。
一、如果是单项奖励，那么奖励的标准就比较单一了。
学校每年分给各班级的奖励名额都是根据人数比例分配到各班级的，这就制约了奖励的人数。为了奖励某一方面比较突出的学生，学科教师就设立了很多单项奖。
比如各学科的学习进步奖，都是按照学习成绩进步的大小来进行奖励的。再比如文明礼仪之星，则是按照学生的行为习惯的表现来进行奖励的。还有很多单项奖励都是按照学生单项的表现为标准来发奖状的。
二、如果是综合性的奖励，一般都是按照综合评定的结果进行奖励的。
每年春节之前，很多学校都要评选三好学生，三好学生都是按照综合评定进行发奖的。
在评选过程中以成绩为主要参考指标，如果成绩差的学生则初选确定人员的时候直接就被排除了，所以学习成绩好是第一位的。
成绩好还不行，还要看学生的平时表现，行为习惯等方面。总得来说，能评上三好学生的学生都是出类拔萃的学生。
三、大人眼里的奖状无所谓，孩子眼里的奖状则是宝贝。
小小的一种奖状，在大人的眼里可能感觉到无所谓，很多家长也不以为然。自己的孩子得到奖状高兴，得不到奖状也觉得无所谓。
但在孩子的眼里，奖状则变得无比珍视。他们觉得得到了奖状就得到了一种认可，就变得非常自信，就可以在没有得到的同伴面前炫耀了。他们觉得奖状是自己的骄傲，是一种至高无上的荣誉。得不到奖状总觉得没有成就感，比别的孩子差。他们总是把奖状放在家里最显眼的地方，并且还有点沾沾自喜的味道。他们看到奖状总是乐呵呵的，得不到则会哭个不停
奖励有校外奖励、学校奖励外和班级奖励等。
校外奖励一般颁给非常优秀的学生，比如市级、省级三好学生，还有参加各种竞赛得奖，比如数学竞赛、作文大赛、演讲比赛等，不过这类奖很难得，有时候一个学校都不一定有一个。
不过，学校奖励就容易多了，颁奖范围广，且名目很多，有三好学生、优秀学生干部、优秀团（队）干部、优秀学生、优秀团（队）员、进步之星、勤奋之星、写作之星、体育之星、艺术之星、文明之星、卫生小标兵、爱心小标兵、敬老孝亲小标兵等等。
三好学生奖，要求比较高，需德智体美劳全面发展，是所有奖项中份量最重的。我们学校三好学生的评审条件是：单科成绩不得少于80分（准确地说应该是得分率百分之八十），年级50名之内，班级5名之内，名额不限。看起来条件不高，但是，我们学校生源比较差，能做到每科齐头并进的孩子还真不多，比如有的孩子重视文化学习而忽略了体育锻炼，所以体育成绩达不到80分，也只得“望奖兴叹”了。所以，三好学生不是班级“评”的，也不需要班主任上报名额名单，而是由学校根据期末考试成绩直接颁奖。
优秀学生干部奖，比三好学生的要求就低了些：各科评均75分以上。注意，是“评均”而不是单科必须75分以上，这就容易多了。不过，得在班级担任班委干部才行。所以，这个程序稍微复杂一些，一是开学要上报班委干部名单（以防期末有老师“作弊”），二是期末由班主任推荐一名班委干部。但是，是否能评上，得拿成绩说话，所以，班主任在推荐的时候，要兼顾班委干部的“威望”和成绩，否则，名额容易落空。