分数巧算六大技巧
分数几年级开始学？
分数几年级开始学？
分数是三年级开始学的。以人教版本的《小学数学》为参考，分数是在三年级下册中提到的。具体在书中第七单元，单元名称为分数的初步认识。小学分数的学习内容包括分数计算和分数识别。分数计算包括将分数相乘和相加。分数相乘可以使用乘法运算定律和字母替换等计算技巧。小学阶段难的是六年级。
五年级分数的巧算知识点？
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减 异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减
一个数除以12可以怎么巧算？
求一个数除以12的巧算，可以用分数的性质来计算，就是被除数是分子，除数是分母，列式为一个数÷12＝一个数/12，能约分再约分化成最简分数。
巧算分数求和？
第一题：整理可知为等差数列.即483 484 485 486 487 488 489,用等差数列的求和公式（首项 末项）乘以项数除 以2计算即可.为：（483 489）*7/23402 第二题：提出公因式21,得：21*（73 26 1）2100 第三题：可将题目想象为38*1000-383762 第四题：将题目拆开：756 1478 346-256-278-246,变形交换位置：756-256 1478-278 346-246500 1200 1001800
小学六年级数学试题怎么解答有会的吗？
教育有焦点，我们有观点！很高兴为您解答这个问题。
回答您这两道题之前，先给题主提个建议。在提问时将题目以添加问题描述的方式将问题给出来，这样回答的人可以更准确的给予回答。
我是教了几届六年级数学的老师，今年也是教的六年级数学科目，看到这个问题时就想回答，但没找到具体的问题在哪里，最后还是从已经折叠的问题中找到了题主的问题！
话不多说，先看第一道题！
甲乙两车分别从AB两地同时出发相向而行，在距离两地中点15km处相遇。已知甲车与乙车速度比是2:5，AB两地相距多少米？
这道题主要考查的是比以及按比例分配与行程问题的综合能力。在给孩子讲解时先要弄清一下几个关键突破口：
1.两车的速度比就是两车的路程比。
这个不难理解，在相同单位时间内，速度越快行驶的路程越远。
2.哪辆车走的路程远？远多少？
乙车行的路程多，多15??2km。以中点为界，甲离中点还差15km，乙超过中点15kn，一来一回一进一出所以相差30km。
3.乙车比甲车多行几份路程。
5?2等于3。
4.一份路程是多少km？
30÷310km
5.总共的路程是几份？
2?5
6.求出总路程！
10×770km
再来看第二道题！
甲乙两书架的书原来的本数比是3:5，从乙架拿60本到甲书架后，两个书架的书的本数一样多，原来乙架有多少本书？
这道题比第一道还简单些，只运用比例分配的方法就可以解决。
1.总量不变，即8份。
2.一进一出，其实只需要从乙架拿1份的书到甲书架就可以了。即1份书为60本。
3.具体算式如下：
5?32（份）
2÷21（份）
60÷160（本）
60×5300（本）
此类问题的共同突破口！比以及按比例分配这类题，算出一份量是关键。
口诀，总量除以总份数，分量除以对应的分量份数。
将我区的六年级半期试题分享给大家，祝孩子们学习进步！
其中第二页的第一题应为白兔！
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附，添加问题描述的方法。
一，