一年级数学凑十法讲解
一年级数学凑十加减法？
一年级数学凑十加减法？
一年级数学中凑十法是学生必须掌握的一种计算方法，凑十法主要用于加法算式中两个数的相加计算，把其中的一个数分解成为较小的两个数，用其中的一个数和另一个加数相加，凑成十，然后再用十加上分解成的另外一个数，就可以算出得数。这种方法对于学生计算20以内加减法比较实用。
小学一年级数学分解题怎么做？
小学一年级数学分解题，现在主要讲解的就是凑十法，和拆十法！
加法凑十法的计算方法？
进位加法计算中用“凑十法”简便计算。
方法是两个数相加中更接近整十、整百…加上他的补数，从另一个加数减去这个补数，两者相加得计算结果。
例，计算28 53.（第一步，用28加他的补数2凑成整十，第二步，从53减去2得51，两数相加和是81即为结果）
列式28 53
（28 2） （53-2）
30 51
81.
一年级算数，为什么要用凑十法和破十法？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，欢迎您的关注，王老师小学数学领域的第1046个悟空问答！
一年级20以内进退位加减法运算方法很多，凑十法和破十法算理核心是10的组成，抽象的数概念是小学计算的基础。突出利用10的组成进行计算也是对十进制概念的深化，同时也是凑整先算基础巧算思想的启蒙。而且方法运用具有连续性。数学基础教育必须研究孩子成长阶段特点，否则那就是脱离学的主体。以下详解，供您参考！
20以内进位加法，退位减法。一年级入学年龄在6-7岁，这也是数概念系统行成的初步阶段。数学是螺旋式课程体系，除了计算，数的认知，相邻数，数的大小比较，基数与序数，双数与单数，数位概念，十进制概念等等，这些就是系统学习的开始，直至三四年级整数概念系统的基本形成。
Ⅰ 凑十法
凑十法是一种加法计算程序，算法都是一系列的步骤，目的是通过正确执行，达到百分之百的准确率。除了凑十法，还有数数法，加法口诀等等，计算方法的多样性是从基于不同思考角度，关键是孩子要理解方法。有些方法并不高效，重要的是学生有自己思考的过程。最后还是趋同于一种较科学高效的方法~凑十法。
其实反对急功近利的做法，计算是基础，算理更重要。从会10的拆分，到熟练口算20以内加减法，需要多个阶段反复练习的过程，不可或缺。
为什么凑十法是科学高效的计算方法？
① 为什么要凑成10？凑整好算
这就涉及到小学数学最重要的巧算基础，凑整先算。在连加运算中还会有体现，这就是方法具有系统性。10的组成其实也是补数概念的启蒙！
② 方法具有延续性
50以内进位加法。仍然可以使用凑十法的思想，变成了凑成整十数。
Ⅱ 破十法
20以内退位减法常见的有数数法，逆算法(看减法，想加法），破十法，平十法，减法口诀等等。为什么用破十法，因为和凑十法是有衔接的，便于形成统一的标准的高效方法延续，同时也是思维的延续。
结语接触算法最重要的是理解，一开始孩子有自己的方法，也要多鼓励，正因为在多样化基础上，才能进行对比，淘汰低效的方法，形成高效的学习方法。目标是一致的，提高计算的准确率和效率以及灵活性。任何方法都要通过不断地练习才能熟练掌握，到最后形成本能化的数学事实，以便快速提取。
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附：一年级速算与巧算内容