三年级下册修改病句的方法和技巧 三年级下册暑假作业语文24页第二题修改病句怎么做？

三年级下册修改病句的方法和技巧

三年级下册暑假作业语文24页第二题修改病句怎么做？

三年级下册暑假作业语文24页第二题修改病句怎么做？

直接发题目，或者发照片也行，我们没书!

我们要改进缺点不断进步修改病句三年级？

这个句子由两个单句组成，第一个句子的主语是我们，谓语是改进，宾语是缺点。第二个句子承前省略主语我们，是一个无主句，谓语是进步，不断是谓语进步的状语。通过分析，可以看出，第一个句子属于谓语和宾语搭配不当，因此这个句子可以这样改：我们要改正缺点，不断进步。

三年级语文上册修改病句的固定搭配？

必须是有固定搭配的，搭配不当是修改病句比较常见的一种题型。
三年上册修改病句主要有以下四种情况:
（1）关联词搭配不当（2）动宾搭配不当
（3）前后矛盾 （4）用词不当
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
修改:我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
修改:言行不一致，是一种极坏的作风。
3、两山之间流动着弯曲的小路。
修改1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
修改2：两山之间铺着弯曲的小路。
4、因为茵苗认真学习，就成绩优异。
修改:因为茵苗认真学习，所以成绩优异。

三年级的孩子如何提高语文修改病句的得分率？

谢谢邀请！
三年级孩子要想提高修改病句的得分率其实不难。孩子要改病句首先得知道正确的句子是怎么回事，才能知道错在哪里。
一、给孩子讲一句话最基本三个成份:主语、谓语、宾语。这是句子的主干，基本不可缺少，有了这三项，句子基本就完整了也通顺了能清楚表达一件事了，要想让这句话丰满生动再加点别的来修饰，修饰语得顺应常理，不能随心所欲。这是最基本的。
二、多读多背好的文章或句子，段落，阅读能增强一个人的理解能力，多读多背还能增强你的语感，如果一句话读起来很别扭，是不是就要考虑是否有问题了。
三、看这句话是否符合常理，符合我们基本生活常识，“我爸爸买回两条会游泳的金鱼″，照句子基本条件分析没错，但有“不会游泳的金鱼吗？等等。
做到以上三点，基本上病句也就从容应对了。祝孩子学习进步！