如何引导学前儿童养成健康方式
怎样促进学前儿童道德认知的发展？
怎样促进学前儿童道德认知的发展？
根据幼儿的年龄特点和道德教育规律,我发现幼儿品德教育的起步在于常规教育.从幼儿个体的发展需要来看,良好的常规可以使幼儿生活具有节奏,促进身体健康,又能使幼儿积极愉快地参加各种活动,受到全面、合理的教育；
从班集体方面来看,幼儿生活在一个由几十个小朋友组成的集体之中,他们必须按一定的规则活动.如果每个幼儿各行其事,不仅教师无法按计划实施教育活动,就连幼儿之间的日常生活也无法协调.特别是小班幼儿刚从家庭进入幼儿园,跨进集体的行列,更需要建立良好的集体常规,保证我们教育工作有条不紊地进行.
孩子在上幼儿园，需要培养哪些优良的习惯？
1，自己的生活自立能力，比如自己穿衣服，洗漱，如厕，吃饭，穿鞋子，收拾自己的玩具和书本等一切他自己可以完成的事情。
2，跟同学和老师打招呼，问好，说再见的习惯。
3，能够与同学友好相处，迅速融入集体。
4，可以自己专注地做某一项活动，比如画画，看故事，时间长达一个小时左右。
5，不浪费，勤俭节约。吃多少拿多少。
6，爱护环境，学会垃圾分类。
7，自己上学和回家。
8，学会交通规则，出门穿有安全反光标志的衣服。
9，每天坚持2小时的户外活动时间，预防近视及锻炼身体。
10，每天刷三次牙的习惯，预防蛀牙。
以上是瑞士幼儿园对孩子的要求，前五项也适用国内的孩子。喜欢就关注我的头条号吧！