小提琴技巧练习的九大方法
零音乐基础的小提琴初学者怎么练好节拍？
零音乐基础的小提琴初学者怎么练好节拍？
节拍是一种感觉。
先弄明白节拍和节奏两者的区别。
音乐是时间艺术，用拍子作为计量单位：既用每分钟多少拍来确定速度的快与慢，无论什么速度前后拍子时间值是相同的，也就是每一拍所占时间是一样的，但此时还不能是音乐，当把速度给出一个值，比如120拍/每分钟，再把其中的2拍、3拍或4拍（常见的）取其一赋予强弱对比，周而复始便产生了感觉上的律动。注意！两拍的感觉是一强一弱的对比；三拍是强弱弱对比；四拍是强弱再（次）强弱的对比关系。这个周而复始的2拍或3拍或4拍用小节划分就叫节拍。
节奏：音符或休止符时值（时间）有长有短，它们的对比关系就是节奏。比如：一个音占多少拍？一拍有几个音？一拍多个音时每个音各占多少拍？由此又引伸出另外两个问题：时值划分和节奏形态。
时值划分：
1、音符时值划分为全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符…
每个音符多长时值呢：
一个音占四拍是全音符；
把全音符做二等分也就是占两拍的一个音是二分音符；
全音符做四等分每个音占一拍就是四分音符；
全音符八等分每个音就是八分音符，各占半拍；
全音符十六等分每个音就是十六分音符，各占1/4拍；
全音符三十二等分就是三十二分音符…以此类推无限划分（音符短于三十二等分已极少见，再划分已经没有实际意义）。
2、休止符时值：与音符划分一样，同理。
弄明白音符的划分，回过头再说说表示节拍的拍号，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8、这是最常见的几种拍号，它们的分子表示每小节的拍数，数字几就是几拍，分母是每拍所占的时值，数字几就是几分音符，比如4/4拍，就是以四分音符为一拍，每小节四拍，同理，3/8拍就是以八分音符为一拍，每小节三拍。
再一个问题，节奏形态：
以四分音符为一拍为例，一音一拍或一音成整数的多拍这些很好掌握，这里重点说说一拍多音和一小节若干音的节奏形态。
归纳一下：
一拍两个音的前后八分音符；
一拍三个音的前八分后两个十六分音符；
一拍三个音的前两个十六分后一个八分音符；
一拍四个音的各十六分音符的均分节奏；
一拍两个音的前八分附点加后十六分音符；
一拍两个音的前十六分后加后八分附点音符；
一拍三个音的前后十六分中间八分音符；
还有一个一拍三个音前中后八分音符均分的三连音节奏形态。常规一拍多音如此这般，细化和特殊形态从略。
一小节按拍号把以上无限组合，或把以上单拍多音倍数拆分，形成一小节多音节奏形态。
综上，相同时值拍子的强弱对比关系叫节拍；长短音符（休止）的对比关系叫节奏。两者区别于此。
概念到此，不做过多解释，这里重点强调感觉，也就是身心体悟，诸如附点、切分、连音、节奏型等概念和书写与音值组合法，查阅相关书籍，解释一应俱全，这里不赘述。
训练这种感觉可以借助节拍器给出的拍子和速度来进行，以便体会和形成对音乐节奏节拍的感悟标准和能力。
说到小提琴，是解释音乐的工具（乐器）而已，无论什么乐器，体悟感觉到的节奏节拍是一致的，是音乐感觉，这些感觉找到了，此题自然解决，与什么乐器无关，具体到小提琴演奏技能是另回事。
理性划分节奏，感受时值节拍。
此为方法
完解。
小提琴如何揉弦？
揉弦方法： 1.一是做指端关节前后屈仰动作。先在桌子上练，分别练习各个手指一关节向后躺下（不是完全贴在桌子上），再立起的动作，再分别作左右晃动。由快到慢，最后五个指头一起练习。 2.首先应学会手腕揉弦。其方法可先将手臂放在大腿上或椅臂上，然后将手腕放松前后摇动，力求平均，待动作习惯自如后，再放到指板上练习。同时要注意： 在手腕前后揉动时，带动手指的关节，手指的触弦点不能随着手腕的揉动而移位。在练习手腕揉弦时，可先从三指开始。因为用三指揉动可以使动作更为宽松，然后再练习二指和一指。而练习四指时，还可将三指紧靠四指帮助揉动。这样的练习会使颤动的效果更为自如。在手腕揉弦练习的基础上也可逐渐学习和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是为了更好的丰富演奏上的表现力，适应于各种力度和情绪变化的需要。 3.还有大臂揉弦、手指揉弦。大臂揉弦多用于长的重低音，主要体现出乐曲的浑厚和伤感，手指揉弦多用于半拍的高音，可以表现出乐曲的欢快和优美，而想学好这些，前提是熟练的掌握手臂揉弦。 揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦乐演奏所掌握的最具表现力的演奏技巧之一。在乐句适当的地方加上适当的揉弦，会比没有揉弦的乐句在声音上要生动的多。 揉弦是一个小提琴演奏很有表现力的技巧，用它可以来表现不同风格和特征的每一个音或每一个乐段。揉弦的要点是怎样找到手的最佳动作，用速度快慢、揉弦宽窄来演奏出每一个乐段独特的风格和特征。 肘臂揉弦和手腕揉弦，两者都要练习。以能够表现出最好的音乐特征，来选择揉弦的速度和宽窄。