学习凑整的方法
小学数学速算方法有哪些？
小学数学速算方法有哪些？
小学数学速算方法有哪些呢？就这个问题本身来讲，只是指速算，而不是简便方法。考虑到在小学阶段计算的实用性，此处列举两种常见的速算方法，供广大小学生学习和家长们指导孩子之用。
一、与“11”相乘
在小学数学计算题中，经常会遇到一个整数与11相乘的情况。那么，该如何进行速算呢？只需要记住一句口诀即可，那就是：“两头一拉，中间相加。”
例如，14×11？只需要把“14”中的1和4向两头拉开，中间留出一个数字的位置，即：“1 4”，那么中间空出的位置是多少呢？那就是1 45。这样就可得到14×11154。你学会了吗？
再如：23×11253，45×11495.
不过，有时候还会出现两端数学和大于或等于10的情况，这样就需要向前进一了。
例如，68×11？我们发现：6 814，这时需要把十位上的1进到前面的数位上，所以68×11748。
有了上面的基础，遇到小数的计算也是同样道理。例如：1.2×1113.2。
二、个位是5的两位数平方
在小学数学计算中也常常会遇到个位是5的两位数平方的计算。口诀是：“十位加1，乘十位，后面再加25。”
例如，35×35？十位是3，十位加1得4，再用4去乘3，得12，然后在12后面加上25，即得结果：1225。所以，35×351225。
同样，65×654225，85×857225，95×959025。
这样的方法还可以推广到个位是5的三位数。例如，125×125？先算12 113，再用13×12156，然后在后面加上25，所以125×12515625。
对于小数的情况也同样适用。例如：3.5×3.512.25。
三、十位是1的两位数相乘
在小学数学计算中，也常常遇到十位是1的两位数相乘。口诀是：个位相乘得个位，个位相加得十位，百位即是1。（如果个位相乘或相加达到10或超过10，则相应向前进位）
例如，12×13？个位的2与个位的3相乘得6作个位，个位的2与个位的3相加得5作十位，百位就是1。所以，12×13156。
同样的道理，12×14168。
如果需要进位的则向前进位即可，如：13×17？个位的3与7相乘得21，把个位的1当作积的个位。十位的2等会要进到十位上。个位的3与7相加得10，再加上先前进上的2，所以是12，此处的1等会要进到百位上，那么百位上就是1 12。所以，13×17221。
如果遇到小数也是同样道理，如：1.3×1215.6。
好了，今天就讲述上面在小学阶段最常用的三种速算方法。如果您有什么意见或看法，以及更多的速算方法，欢迎大家交流、评论，谢谢！
工程测量学凑整方法？
首先熟悉仪器（水准仪 经纬仪 全站仪等） 其次懂得测量计算原理 最后根据工作实际需要进行现场测量 测量很讲究技巧 因为场地各有不同 不可能实现理想化的测量条件（比如仪器无法架设 测量路线有障碍等）这个就要随机应变 选好测量路径