如何提升中等生学习英语的积极性
为什么初二英语难度突然增大？该如何做生词多的阅读理解？
为什么初二英语难度突然增大？该如何做生词多的阅读理解？
认为初二英语难度突然增大了这个看法是不太准确的，主要原因如下:
一，初中各科的知识梯度确实是呈现一个逐渐上升的坡面，九年级达到顶峰且坡度会加大。英语也不例外，但是难度知识量等并不是陡升的，就是说，这是个渐进的变化。
二，初二英语加深的知识内容，分为单词量的增加和语法，词汇及其应用的逐步深入，词汇量的增加并不等同于难度的增加，这个只需要你付出更多的努力去记忆，语法及词汇，文法等是一个渐进过程，并不会造成知识梯度的陡升。
三，那么，为什么会有难度突然加大的感觉呢？我们知道，大多数学生在幼儿园起到小学过程中，一直被动接受英语课外辅导，有的甚至换过很多补习班，这样就造成并没有系统深入的接触英语知识，只停留在浅显阶段，并且被动学习没有主动性，不会去主动深入学习较深层面知识，加之小学学习内容基本上就是初一知识，这样到了初一，会给学生和家长错觉英语很简单，学生学的不错，没有危机感，到了二年级，就会出现跟不上，挫败感等，因为这个时候不是难度增加了，而是你没学过而已。
如何做生词多的阅读理解呢？
一，要认识规律，这是个循序渐进的过程，先从单词着手，努力记单词，万丈高楼平地起，基础不牢，地动山摇。
二，增加阅读量，培养语感。由浅入深，步步深入。
三，合理联想，大胆猜测生词意思。
多加努力，你会成功的！
我是一线一对一辅导老师，多年教学经验，读书时候也曾经是学霸，大家可以加关注，我会经常发表学习经验，也会就大家关心的教育方面的问题加以探讨，谢谢！
孩子在英语学习中难以保持兴趣，有什么解决方法吗？
对于中国孩子来说，日常使用汉语，学习英语又无日常环境，动力自然不大。所以孩子对于学英语没有积极性这是很正常的。对于怎样让孩子喜欢学习英语，我有以下几点看法，想与大家分享。
学习本来是为了运用，目前最大的问题是学而不用，孩子学习没有积极性最大的原因是因为没有使用的必然，假如生活中离不了，那自然而然的就会有学习的动力。可以创造一些英语环境，例如让孩子去英语国家进行短期游学，2-5岁的孩子会在三天内突破语言障碍，孩子越小适应语言环境和学习语言的能力越强。而且可以交往国外小孩，这样不仅提升了英语水平又传递了友谊，还开拓了视野，一举多得。对于6岁以上的孩子也是一样的，只是开始接受慢一点，但之后兴趣会越来越大，学习英语也不是困难的事。
兴趣是最好的老师，学习英语儿歌或者英语歌曲，看英语动画片儿英语电影，做一些有趣的英语比赛，这些也都是提高孩子兴趣的方法。还有许多提升孩子的兴趣的方法，我在这里就不多说了，只想提醒一下，教育是长期的过程，切记，不要急于求成，不要让孩子逃避或者讨厌，学英语就不是难事儿。