同学们向小鸟打招呼修辞手法
向造句三年级排比句？
向造句三年级排比句？
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2.早晨，孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的那边跑去。
3.同学们向高高的大树问好，向友好的伙伴打招呼，向尊敬的职工敬礼。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼用了什么修辞手？
拟人，因为小鸟不会真的唱歌，这里运用拟人的手法突出鸟儿快乐的心情，从而衬托出同学们上学的愉快心情。
校园里欢唱的小鸟在向同学们打招呼.仿写拟人句？
原句：校园里欢唱的小鸟在向同学们打招呼。仿写：屋子外跳跃的小兔在和伙伴们做游戏。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师因为向高高飘扬的国旗敬礼。这句话用的是什么修辞手法？
同学们向…向…向…是排比的修辞手法，欢唱的小鸟是拟人的修辞手法。
学生向小鸟打招呼向老师问好向国旗敬礼这是一所？
学生向国旗敬礼，说明这孩子受到了良好爱国的教育，学生向老师问好，也说明这孩子是个尊敬师长的懂礼貌的好学生，学生向小鸟打招呼，更说明这孩子是个善良並且有爱心的好学生，能培养出这样有爱心，懂礼貌，有爱国精神孩子的学校，也是我们袓国的娇傲。
同学们会怎样向小鸟打招呼，写一写？
都说勤劳的鸟儿有虫吃，你们起的早，肯定有虫吃，我上学也要起的早，少壮不努力，老大徒伤悲嘛，哈哈哈哈，我们一起努力吧
照样子写句子三年级上册？
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
排比，三个“从”说明孩子们住在不同的地方。
仿写：阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
2、这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
排比，写出了孩子们来自不同的民族。
仿写：
（1）风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
（2）大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
（3）我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
（4）花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。