当代大学生应具备的体育素养
大学生身体素质不如中学生的原因是什么？
大学生身体素质不如中学生的原因是什么？
国民身体素质一直是一个大话题，如今学业压力工作压力于一身的大学生似乎更加不愿意运动了。
笔者现在已经进入大学三年了，回到家乡跟中学生们打球发现了一个问题，身体素质不如中学生？
我认为大学生身体素质不如中学生的原因，肯定不是学业压力太大，我所在的大学就是属于课业任务比较繁忙的大学，每周都会有各科deadline，但是如果合理安排时间，由自己支配的时间还是很多的，完全可以每天坚持锻炼！
第二，我觉得也不能完全概括是大学生不喜欢锻炼，我个人体会还是生活氛围所导致。
在高中时代，我们不仅每周会有两三次体育课，而且每天会有时间较长的跑操，这样，每个同学都会得到锻炼机会。
而进入大学，我觉得这种氛围变化很大，我们学校每周只有一次体育课，其余被动锻炼时间就没有了，全靠个人。
所以同学们，在没有课，没有作业，没有社团活动的时候，更愿意选择在宿舍看看剧，和朋友出去玩等等。
能够坚持晨跑或夜跑的人更是寥寥，更多是心血来潮！女生这样的表现更加明显，因为在篮球场，还是总能看到打篮球的男生的！
所以，在我看来，身为大学生，虽然除了学习，除了我们
应该趁这个时候“疯一疯”，去干许多自己想干的事，但是坚持体育锻炼也是不可或缺的。锻炼本身不会花费我们很多时间，哪怕不能每天坚持，至少保证每周锻炼几次，比如跑跑步，约朋友打打羽毛球等等。我想只有提高大学生身体素质，才是大学生未来走向社会，走入职场，做更多自己喜欢的事的必要条件
影响大学生参加体育锻炼的因素有哪些？
1、参加体育活动可以强身健体，学习体育技能，减脂塑形，排遣压力，追求全面发展，培养品德。
2、大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展，明晰体育运动的价值取向，能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神。
3、大学体育能对学生个人心理发育有着正面影响，能舒缓压力，减少焦虑、失落等情绪。
4、大学体育活动能激发竞争意识，大学体育课过程中身边的榜样能激发其对体育的兴趣。
5、通过大学体育的训练，对自身的身体素质与中学阶段相比有所提升，坚持体育锻炼使工作、学习效率更高，在体育活动的过程中，能够亲身体验到团队带来的快乐。
6、大学体育有“塑造功能”“规范功能”“激励功能”“调适功能”。作为隐性思想政治教育的一种，也作为思想政治教育的一种具体存在类型，将思想政治教育功能寓于大学体育之中，与其他社会实践活动相融互通，能让受教育者愉快主动地接受教育。由于隐性思想政治教育更加贴近生活，通过精心创设轻松、愉快的教育环境，能让受教育者沉浸其中，教育效果良好。大学体育课程本身就是一种特定的社会结构，也是社会文化的表现形式之一，在这一层面上，大学体育不仅受生物属性的制约，也受社会发展规律以及生产力水平的制约。