怎么激发学生学习物理的兴趣
物理教学里需要注意什么？
物理教学里需要注意什么？
平时物理教学需要注意以下几方面
一、注重基本知识和基本概念的教学
近年来，中考物理试卷注重基础知识的考察，约有70％的试题是对基本知识与基本技能的考查，考查的知识面宽，覆盖面大，特别是突出考察了物理学科的重点概念和规律。注重基本知识、根本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要了解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的运用条件和使用范围。因此在教学时对于学生容易混淆的概念和规律，难以理解的概念和公式应重点讲清楚。例如，讲解惯性和牛顿第一定律时，学生常把二者混为一谈，这时我们就重点讲解二者的区别，让学生明白惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体本身的一种属性，是一个概念而牛顿第一定律是一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，是物体不受外力作用时所遵循的规律。
二、充分利用有限的实验器材，注重实验教学
观察和实验是物理学的基础，实验能激发学生的兴趣和求知欲，能让学生获取大量感性认识，为上升为理性认识打好基础。通过实验还可以让学生加深对定理、定律的理解和应用，培养学生的实验技能、熟悉实验过程、实验方法。实验室器材配备相对比较充足，在教学中，课本要求的演示实验我们都积极创造条件做到演示。每个学期，在教研组共同讨论下，制定分组实验计划安排表，并严格按照计划表和实验报告册，组织学生做好分组实验。在实验过程中，不但要让学生知道实验的目的、器材、原理、步骤，还要让他们自己动手得到正确的结论，这样就会不断提高学生的实验操作能力和实验问题的辦析能力，明确操作方法和操作注意事项。
三、 密切联系实际，在理论和实际结合中理解、运用知识
注意联系当前普遍关心的社会、经济问题，如能源、环境等，将物理知识情景化、物理情景理性化，让自己的头脑中不再枯燥的公式、概念和规律，而是随时能够将复杂问题简单化，简单问题情景化，情景问题理性化。
四、注重学生解题规范性教育
物理公式的书写、计算题的解题，都有一定的格式。学生可能由于受数学的影响，计算题中很多学生只写数字，没有单位，更没有必要的文字说明，甚至还有相当一部分学生连物理公式都没有写，直接写数值和答案。教学时，我们经常强调物理解题的规范性，强调物理计算题不只是考察学生的计算能力，重要的是考察学生对物理知识的理解和运用能力，即物理计算公式的得出，物理量的换算等，所以我们在物理解题时不能只看数字，不看单位，更不能没有公式。
高中物理，最难学的是哪些章节？
近五年物理各题考点统计
近五年物理各题考点统计
从上面统计可以看出，高考物理注重以下几点的考查：
1、突出考查学生对重要物理概念和规律的理解。例如第16题考查圆周运动向心力相关知识，第19题考查核反应方程中的电荷数及质量数守恒。这些题目都是侧重对基础物理概念及物理规律的理解，促进考生物理思维的形成。选考3-4部分，则考察了多普勒效应这一知识，对学生知识全面性提出了要求
2、突出情境的时代性，强调情境与考查内容的有机融合，考查学生灵活运用所学物理知识分析解决实际物理问题的能力，引导学生学以致用，激发学生学习物理的兴趣。例如第24题考查飞机起飞的过程分析及匀变速直线运动基本规律，第25题考查静电场中带电粒子的运动，涉及直线运动、平抛运动及动量知识的考察，需要考生快速准确形成思路，进而结合数学几何能力进行求解，对考生的综合能力要求较高。教育部考试中心命题专家介绍，试题加强情景化设计，增加紧密联系科学技术进步和日常生活实践的试题情境，考查学生灵活运用所学物理知识解决实际问题的能力，促进考生学科素养的发展。第24题正是以我国正在研制的“运-20”重型运输机”为背景，引导学生关注我国在航天航空方面的发展及取得的重要进展，提升学生学习物理的兴趣，增强学生的民族自信心和自豪感。
3、注重对学生能力的考查，结合物理学科特点，加强对信息获取与整理、批判性思维、实验探究、运用物理学术语言表达等方面能力的考查，突出有利于学生终身发展的关键能力的培养，着力提升学生物理学科素养。可以发现物理命题中，第24题，运-20”重型运输机等时事热点的引入，能够让学生耳目一新，并且感受到物理知识与实际相结合的魅力，同时这也衔接了新高考背景下物理学习的目标。第14题涉及安全气囊，第16题涉及荡秋千，这些实际生活的例子，都需要考生从中构建物理模型，进而进行具体分析，对考生的建模能力要求进一步提高。这也反映了物理是和生活实际、科技发展紧密联系的特点。
综上所述，从章节来说，最难的是电磁学，因为必修1和必修2内容是整个物理的基础，电磁学是在前面的基础上的运用；但从高考考题来说，最难的是知识规律的综合运用，只是为了考查学生的综合能力和逻辑推理能力，考题大多数都是用电磁学的内容来呈现。
本题目是：高中物理，最难学的是哪些章节？我想提出这个问题的目的是想问怎么突破物理的最难的章节，那么我想提出以下观点：
1、打好基础；什么是基础，1）基本知识点:例如概念、公式、规律和定理定律；2）基本方法，例如计算力的大小有合成法，正交分解法，正弦定理，余弦定理等等，求速度大小可以至少用5、6种方法，动能定理能解决哪些问题，求解哪些物理量等等；机械能守恒在哪种状态下是守恒的，能解决哪些问题等等。
2、学会运用所学知识；最好是多做高考题；高考题是直观体现高考考纲的方式，对把握高考考纲有重要的作用。