家长应该替孩子报培训班吗
如果你的孩子在读高中，你是否会选择让孩子上课外辅导？
如果你的孩子在读高中，你是否会选择让孩子上课外辅导？
这是个每位家长都关心的好题目啊，本人的观点：有两种情况下可以安排孩子课外辅导。
一是有内驱力的孩子：有清晰的知识点补习需求，知道想补习什么内容（知识点儿需求，不是章节性需求）、知道什么样的老师 用什么样的方法 讲什么样的内容才是自己需要的（会选择老师）。
二是家长可以推着学的孩子：家长了解孩子的知识点问题，然后家长找老师、要求孩子补课，而且课后必须检查孩子补课中发现的问题内容。
如果没有一种能做到，不建议做课外辅导，否则会浪费时间、使成绩下滑者不少，所以校外辅导有成绩提升的比例非常低。很多家长逼着孩子补课，但又不会监督孩子补课的效果，做了形式、丢了本质。
知识的学习增加一次讲解通常一定会增加一点儿理解，但作为初高中学生能否把每一次的讲课让自己变得更明白，需要孩子内心对学习成绩的欲望、或有家长足够的推动。所以第一种情况需要孩子的内驱力，第二种需要孩子没有逆反、容易听家长的话。
小编我是一位做过两年社会培训机构的校长，因为很难做到让大多数学生在学校排名成绩的提升，所以停掉了机构的兴办，目前在创造性研究学生成绩提升的辅导方法。
在此，也分享家长在选择辅导机构时咨询教学水平的方法：
“请问负责人，你们机构辅导过的学生，一个学期内在学校的年级排名能达到平均30%提升吗？或者有多少提升？还是没有统计过平均提升率？”小编相信家长得不到答案，校外辅导机构目前没有一所能回答家长的。他们通常会这样告诉你，“那主要看孩子、家长和老师的配合，配合好了成绩肯定提升，我们有某个学生一学期提升了多少分。（告诉分数提升的机构完全是糊弄人的，只有排名提升才是客观的）”。
家长请知道: (1)分数提升不代表年级排名提升，因为每次考试难度会不同。(2)某一两个学生成绩提升不能代表这个补习教师的水平，只有教师的所有补习学生排名的提升才能证明其水平的高低。
以上分享，期望着家长获益？
家长们应不应该给孩子报辅导班？报辅导班真的有用吗？
谢谢邀请，很荣幸能回答你的问题！
”孩子应不应该上辅导班“这个问题，我们要分情况来回答。因为不同的孩子处境是不一样的，有些孩子上了辅导班之后的确能提高学习成绩，而有另外一些孩子上了辅导班成绩却没有提高，甚至倒退。请认真看完，你一定会有收获的！
一．毕业班的孩子需要上辅导班毕业班的孩子，包括六年级、初三、高三的学生。 此类学生即将面对升学考试，上培训班可及时查漏补缺，巩固课堂复习内容，更好得达到备考的效果；另外，毕业班学生还可以选择提分空间较大的科目进行针对性补习，提高答题技巧，达到快速提升成绩的效果。
二．有主动学习意识的孩子可以上辅导班这类孩子，内心知道自己应该好好学习，所以平时会主动去学习。这类孩子如何成绩不太理想，很可能是平时学习环境或者学习习惯不太好，又或者基础知识没有掌握好导致的。他们知道上辅导班是用来帮助更好地理解基础知识和答疑解惑的，所以他们会认真的听老师讲课，吸收知识，达到补习真正的目的，从而能提高成绩。
三. 没有主动学习意识的孩子最好不要上辅导班这类孩子应该先培养主动学习意识，然后再上辅导班。孩子没有主动学习的意识，不是带着学习的目的去补课，而是单纯地应付家长或者老师，那么这样的补课非但不能提高成绩，反而对孩子的发展不利，甚至产生厌学的心理。即使能学到一些知识，但是学习效率太低，还不如让孩子用这些宝贵的假期时间去放开玩耍，回归童年。
我们可以设身处地地想一想，我们已经是步入社会参加工作的成年人了，如果公司领导让我们漫无目的的去学习一些与岗位提升无关或者不能加薪的知识，我们会愿意去学习，或者愿意好去好去学习吗？恐怕给你请个“一对一“老师也学不好吧！ 既然这样，我们又何以要求不知道学习的意义是啥的孩子去好好学习呢！
如今社会，很多人会选择去培训机构学习一些新的技能，比如学习软件开发，教师资格证考试培训，建造师资格证考试培训等等。很多人是想通过学习新技能后从事第二副业，或者转行从事其他工作。有没有发现，我们这时候的学习效率非常的高。我们非常努力，繁重的工作之余都要抽时间去学习。为什么呢？就因为我们有非常明确的学习目标，知道好好学习会给我们带来实质性的报酬，而不好好学习我们就得不到我们想要的东西。
所以要让孩子学好，我们首先要培养孩子的主动学习意识，让他们知道他们的学习目标和意义，然后才能学好。当孩子有主动学习的意识，再经过一定的引导，就会形成一个良好的学习习惯。有了良好的学习习惯那孩子的学习成绩一定不会差，这时候再上补习班才更有意义。
如何培养孩子的主动学习意识呢？激发孩子对知识的渴望！孩子的学习目的肯定不像我们想象的那样明确，比如考个好大学，找个好工作等等。他们的学习目标应该是在他们内心深处会对未来和外面的世界充满希望和期待，想要去探索的一种心态。我们应该让孩子们明白生活不止是上学，玩游戏，睡觉和吃饭；世界不只是学校，家里和他生活的那一片区域。我们应该让他们明白世界非常大，生活非常美好，外面还有很多很多美好新奇的事物等他们去发现和体验呢。这样孩子们自然而然地就会对未来和外面的世界充满希望和憧憬，就会去思考，去探索，想去外面看一看，从而慢慢就养成了思考和学习的意识。
试想，如果孩子们觉得生活的意义就只是当前这个样子，那他们还有什么理由去学习，去拼搏，去追求呢。如今很多孩子的厌学心理大概就是这样来的吧。没有梦想是一件非常可怕的事情！
父母如何做让孩子内心对未来和外面世界充满希望和憧憬，是切实可行的，而不是虚无空洞的。具体来说，家长可以这样做：
1. 多带孩子去看世界
孩子的眼界和心胸需要多看、多听、多观察去增长。多带孩子看看这个世界，可以帮助孩子打开自己的心扉，增加更多的眼界，培养一些兴趣爱好。家长和孩子可以一起去展览名人故居、历史遗迹、博物馆、展览馆、风景名胜等，在旅行的途中，孩子会看到很多在学校和家里看不到的东西。这些见闻，会促使孩子对这个世界更加好奇，更加充满探索欲。孩子学得越多越会觉得自己无知，就会激励自己去不停的学习。
记得笔者上小学五年级那会，有一次正在写作业的时候，无意中听到了一首非常振奋的歌，顿时感觉内心澎湃，非常激动。当时我就在心理下定决心：我一定要好好学习，将来要听遍所有好听的歌！
还有，小时候父母带我去爬山。当我站在高高的山巅远眺祖国大好河山时，会被深深地震撼到，内心会油然产生一种敬畏大自然的感觉，这种感觉自然而然地会让我对外面的世界又多了一份憧憬，让我想去努力学习，想去外面看看！
2. 培养孩子的兴趣
多让孩子接触一些新奇的事物，激发孩子的兴趣，让孩子通过做自己感兴趣的事情来获得成就感。丰富孩子的生活和内心情感，转移注意力，不再是只知道打游戏，只喜欢打游戏！
3. 多鼓励孩子
多给孩子表扬，也可以帮助激发孩子的潜能和兴趣。正确的鼓励和表扬，会让孩子更有信心。比如孩子喜欢画画，自己多鼓励和表扬孩子，就会让孩子更愿意努力和用心。
工欲善其事必先利其器！培养孩子学习兴趣是一个需要相对漫长过程但却一劳永逸的事情，家长们不要心急！等孩子有了学习兴趣之后再报补习班，那必然会快速高效地提高孩子的成绩！
希望我的回答对你有些许启发！