落花生文章运用了什么表达方法 五年级上册落花生主要句子？

落花生文章运用了什么表达方法

五年级上册落花生主要句子？

五年级上册落花生主要句子？

《落花生》的中心句：你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。《落花生》是一篇叙事散文，作者是中国现代作家许地山。《落花生》运用了借物喻人的写作手法，表达作者不追求名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

落花生一课你是如何突出重点的？

教学重点：
　　课文的主要意思是从花生的品格领悟出做人应该不求虚名、默默奉献。结合本单元训练重点“分清文章的主次”，教学时把“理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得‘人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人’的道理和初步学习分清文章主次的阅读方法”作为教学的重点。

落花生的第一自然段最后一句为什么用逗号？

其实标点符号的使用是根据语言表达的需要产生的。如果想要表达语气舒缓、时间较长的感觉,就用——(生:逗号)是的。如果你们在写作文时有这样的需要,并列词语之间也可以用逗号,而不是顿号。

五年级落花生改写成说明文？

落花生是一种独有的地上开花，地下结果的植物。开花后，花生的子房柄会钻进泥土，在土中结荚并长出果实。所以人们把花生叫做落花生。
本文通过论谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。

落花生形态特征是什么？

落花生的特点：不炫耀自己，拥有内在美，果实长在地下。
《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生、收花生、吃花生、议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
许地山生于1893年――1941年，笔名落花生，中国现代作家。1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学、香港大学执教。