减法速算技巧教程100以内
100减法怎么教？
100减法怎么教？
一、先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。
比如5-2，8-4等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20，80-40等算式。如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做，比如先出5-2，再出50-20，先出8-4，再出80-40等。
这样的十的倍数的整数运算是非常简单的。但孩子需要储备的知识量有，一是十以内或者20以内的加减法要非常熟练，最好不要数手指头了，能达到马上说出答案才好。二是对于十的倍数的整数比如10，20，30，40一直到100，这些数字的概念要非常清晰，否则孩子会算不出。
百位数减法技巧？
非常的简单，和两位数减法差不多。
1.几百几十加、减几百几十，要相同的数位对齐，从个位算起。
2.做加法时，哪一位上满十就向前一位进一。
3.做减法时，哪一位上不够减，就从前一位退一，本位加十再减.
大家看懂了吗？只要加减法会，就会做，非常简单的
100以内算术方法？
100以内的算术方法，100以内的算术方法，这时也是小学一年级二年级的学生学的，所以说这是初级的小学基础知识，必须在在算100以内的加减法，所以说100以内的算术方法基本上就是。那一年级二年级的来说就是加法和减法。比方说20 305030 5080.70 30100.
100减法借位减法该怎么教法？
正确的思路是这样的：
例如：100-35，列竖式
100
- 35
————
从个位算起，0-5不够减，从10位退1；十位是0，不够减，从百位退1。百位退1 是退了100，10个10。十位有了10个10，退给个位一个10。
个位就是10-5等于5.十位就是10退1等于9,9-3等于6,。百位是1-1等于0。所以，标记退位点的时候其实是从百位先标记退位点，再标记十位，然后再相减。（不过这个是退位的逻辑关系，实际上做题之后从十位退一次相减一次，并不一定要像说的那么复杂）
其实这个十位相当于一个中间人。他从100那里“要”回来100，分成了10份，就是10个10。他拿了一个10给了个位，自己存下来9个10。