孩子坐姿不好怎么说都不听怎么办
学习成绩与座位到底有没有关系？
学习成绩与座位到底有没有关系？
学习成绩到底与座位有没有关系？我从班主任的角度回答是有关系的。
一，近水楼台，先得‘龙威‘。前几排座位是老师一闪一闪亮晶晶的明眸顾盼的特别行政区；是老师的信号灯反复扫描的‘势力范围‘；是‘老师在，龙威在‘的最敏感区。老师耀武扬威多在‘C位上，调皮的弟子偶有小错，老师教鞭一挥——‘招法宝‘,自然前座先得，少有后排鞭长莫及的‘侥幸感——还是不要随随便便有犯上行为，正襟危坐听课吧。一流的坐姿坐久了，毫无疑问学习效率自然提高了。
二，近水楼台先得‘声‘。黑板在前、讲台在前、讲桌在前，老师的气场必然前边强大，讲课声调或高或低；或平淡如水；或抑扬顿挫。根据吸引法原理，都是由近及远、渐远渐弱。学生要么被讲课内容吸引住，要么被笼罩着，不听也得听啊！而久之，收获多多。
三，学习成绩与同桌有关。‘近朱者赤，近墨者黑‘这句话言简意赅的解释了座位与成绩、习性养成的关系。一个优秀的同桌极有能带出一个积极向上的学伴；一个负能量足足的同桌，极有可能拉下一个‘三好‘学生一起混水摸鱼。
每个班主任都要高度重视座位效应，尽力调整座位带来的负面影响。可以尝试一下几点：1，平行移动座位，让每个学生都有可能做在教室的每个位置上，定期交换座位。
2,四人一组，根据成绩班里前十几名担任小组长，组员按照身高、成绩、性别、性格等因素分配，尽可能地均匀搭配。
总之，座位不能决定成绩，但座位一定会影响成绩，班主任要从实际出发，有大局意识、整体意识，尽量消除因座位给家长，学生带来的疑虑，让每个学生都能健康成长，为打造一个优秀的班集体而努力！
孩子经常低着头写字还不听大人的教育怎么办？
孩子需要家长的耐心引导与教育，让孩子知道低头写字的危害性，给孩子看一些因为低头写字造成近视和脊椎变形的图片或者视频，监督孩子执行三个一标准坐姿，一寸一拳一尺。可以用笔尖会伸缩的笔，帮助家长监督孩子执行标准坐姿！
骑电瓶车不平衡怎么办？
骑电瓶车不平衡，首先，你要确定你是合格的棋手，有这个经验，有这个技术，如果你是一个老司机，这个电瓶车不平衡，使电瓶车的问题就应该找出他的原因来，有的是村庄了，他的车有故障不听使唤了，他的运动有偏移，不是按照设计的那种去运动，去行驶有那种，因为这个车辆的变形，妞妞不平衡的这种现象一定要去修理一下，纠正一下！