听英语的快速入门教程
学英语的时候，为什么不看字幕基本听不出来，看汉语字幕时却能听懂？
学英语的时候，为什么不看字幕基本听不出来，看汉语字幕时却能听懂？
如何听懂英语一直是个问题，如何把听力推到顶点，是一个更大的问题。这也是一个很有意思的问题，值得探讨。
看字幕才听懂不是听懂是看懂，听不可以用眼睛，如同看不可以用耳朵。看确实可以提供除声音之外的更多丰富的信息，但是眼睛对于声音只是一个摆设，不会有任何反应。
语言学习始于捕捉声音，具体讲就是分辨声音。如果你不能分辨一个语言的各种声音，那你如何自己发出这些声音去和别人交流呢？英语学习也应起点在此。而传统方法有精听和泛听。精听就是把每句里的每个单词拼出来，写下来，从字典里翻出来。泛听就是了解大意，不了解的就只能胡猜。都是以单词为中心。
这里要提一下复读机的发明者钟道隆教授，他帮助成千上万的学生用复读机做听写，这是很了不起的一件事。
五步法的听写与众不同在于它不要求写单词查字典，只要求写国际音标。因为五步法的理念认为“语言是声音”。语言学习里只有两件事，声音和含义。这两个事情解决了一切都迎刃而解。英语文字是拼音文字，先掌握听和说，就更容易完成读写的过程。听复读机播放，根据音标表，只写音标，不限出错，有音标答案对照，听写10几课后每个同学都是音标专家了，由此信心爆棚。
【插图】五步法教材中整课的音标
心理学研究证明，母语学习区在大脑布罗卡区，母语习得黄金期从两到七岁，12岁时该区关闭。之后的外语学习内容会进入存储记忆区。似乎这就是传统英语教学要求学生背单词、背文章、背语法的根据。我对此保留意见，等待科学家新的研究成果。
“耳鬓厮磨”是汉语母语即第一语言的习得方式。英语外语有先入为主的汉语的强大干扰，又没有其大量使用的社会环境。但是仍然可以比照母语习得的路子再学一门或几门语言。五步法的听写就是第一步，没有门槛，人人可为，不需要英语词汇量，不用担心听不懂，此时也不需要听懂，很快熟悉英语的声音和音标相配。难怪儿童学习母语没有一个学不会的，本身简单，没人阻拦设障、用生词语法威吓，所以统统都通过。
记得我们上大学英语听力课时，大家都非常紧张，因为不知道老师播放什么录音。那时没有复读机，老师也不会反复播放，听力室的设备就是录音机。老师先不给片子，先放三遍录音，从头到尾，你自己能听懂多少记下多少，搞得大家高度紧张。然后让大家根据记忆和理解加胡猜的大意，当堂复述所听内容，出丑频频。完全就是折磨人不折不扣哈。
【插图】英语猛如虎，武松何复出？
最后，听力如何过关，并使其达到顶点？五步法认为，学生们听不懂的东西到底是什么？不是生词，而是因为这句话他自己不会说。凡是我们自己会说的话，基本上不可能当别人说出来时我们听不懂。由此可见，提高英语听力最有效的方法就是大量说英语。
下一篇继续讲五步法如何让大家开口说英语。和传统方法不一样，五步法每一步都有道理可以说通，实践可以证明。并不是能发出声音就是在说英语了哈。敬请期待。
很想学会英语，但是不知道怎么学（该怎么学），单词很快就忘记，不会单词发音？
语言的学习跟造房子差不多，单词就好比一块块的砖头，要想学好英语，我认为应该从以下几方面着手：
首先，你得问自己，为什么要学习英语，为了得到一份更好的工作或是个人爱好。为什么要说这个问题呢，对待任何一件事，希望我们在做之前弄清楚做这件事情的目的，从而刺激自己，说得好听点，培养对事物的兴趣，只有你心甘情愿的去做一件事才会尽心尽力。
其次，英语的的学习其实是讲究方法的，不要死记硬背，从众多的方法中选择适合自己，对于我自己而言，情景联想法更适合我自己。比如chill这个单词，我的记忆方法chi ll，联想语境，寒冷的冬天吃冰棍，一根还不够吃两个，那不是一般的冷，刺骨啊。当然并不是每个单词都适用，关键在于自己学习的时候多动脑勤思考，总结。
个人推荐新概念英语，因为自己学习过，效果不错。
希望大家都能够找到适合自己的方法～加油(? ??_??)?