幼儿园活动室的各种标志
幼儿园可利用资源有哪些？
幼儿园可利用资源有哪些？
首先幼儿园可利用资源，我个人认为幼儿园作为幼儿步入社会里的第一个大家庭，有着很重要的作用，在这里幼儿得到很好的启蒙教育，和美好的童年时光，利用的资源有教室学习建构区，窗台绿植摆放区，操场有着垃圾分类的学习标识，自制小玩具等。
为什么每个教室都贴5星红旗？
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。教室里面悬挂五星红旗目的就是为了从小进行爱国教育，从小就让我们知道这就是国家的标志；这跟红领巾是交相辉映的，小学的时候戴着红领巾，再看着课室的国旗，心里肯定是无比自豪的。
什么的产生是教育专门化的标志？
学校和教室的出现是教育专门化的标志。自从有了学校，孩子们就可以在一起学习之事，人们就可以把教育专门的从繁重的劳动中解脱出来，让专门的人来做专门的事。
教师的出现更是教育专业化的标志，因为人一开始都是需要通过原始的劳动或者食物的，只有到了食物质极大丰富的时候才出现了分工，这个时候教师出现了教授的出现，标志着教育专门化开始。
标牌分类有哪些？
一、标识标牌按功能分为：
1.引导类标识牌：是指那些带有箭头进行方向指引的标识牌。
2.定位名称标识牌：即名称展示标识，主要是为了展示固定、具体地点的名称标识牌，如：某某某大酒店。
3.温馨提示类标识牌：是指那些为了加强提示、说明功能的标识牌，一般语气比较温和、色彩较明快。
4.警示类标识牌：顾名思义，是指那些带有命令性质的标识牌，一般会包含“严禁、禁止”字眼，在用色上采用的大多是红色。
5.资讯类标识牌：是指为了展示具体事物的名称、功能等介绍类信息标识牌，如相应设施设备的说明性文字就属于此类范畴。
二、 标识标牌按设置形式上分为：
1.驻立式标识牌，也叫落地式、立地式标识，如商场外垂直树立的标识牌。
标识标牌
2.吊挂式标识牌，最简单的例子就是商场或医院天花板上的吊牌。
3.贴附式标识牌，是指那些标识牌垂直面贴附在墙面上的标识，如门牌、科室牌等等。
4.悬挂式标识牌，是指标识牌的一面贴附在墙面上，但整体还是远离地面，顾称悬挂式标识牌,如：班级教室入口处顶部悬挂的牌子（七一班）。
5.嵌入式标识牌，是指标识标牌的一部分嵌入到墙体里的标识牌。
三、 标识标牌按材料分为：
1、光滑标识标牌：画面或板面有油性，非常光滑。
2、夜光材料标识标牌：用夜光材料牌（即我们通常说的霓虹灯）。
3、丙烯酸质标识标牌：用丙烯酸质材料做板面主材料。比如“麦当劳的丙烯酸质标牌”！
4、金属标识标牌：在没有特别指定板面的情况下，用金属做为标牌的板面或文字的主材料以及用金属作为标识的主载体。
5、电光板标识标牌：用发光二极管或夜光管实现单色或彩色的表现效果。以发光的二极管和表现方式，可分为夜光电光板、LCD、LED、CRT、FDT等五大种类。