酸碱盐的化学性质知识点归纳
酸碱盐的九条化学性质？
酸碱盐的九条化学性质？
酸①可与活泼金属单质发生置换反应。
②与金属氧化物发生复分解反应。
③与碱发生中和反应。
④与盐发生复分解反应。
⑤能使紫色石蕊变红，无色酚酞变蓝。
碱：⑥与非金属氧化物发生复分解反应。
⑦与盐发生复分解反应。
⑧使无色酚酞变红。
盐：⑨盐与盐也可以发生复分解反应。
酸碱盐化学性质总结？
酸是由氢元素和酸根离子组成的化合物，酸H 酸根离子，碱是金属离子和氢氧根离子枸成的化合物，碱OH 金属离子，盐是由金属离子和酸根离子化合物。
我家孩子今年上初三，刚学了化学酸碱盐部分，但孩子说不会做题很焦虑。这可怎么办啊？
感谢邀请，我就是一名初中化学老师，我来回答您的问题。
第一，教材对于酸碱盐的导入安排不合理在化学教材中，酸碱盐的安排是在溶液之后进行。在酸碱盐内容的第一页就是直接讲酸，而在这个时候，对于初三的学生们都会很蒙，因为这里缺少一个把酸碱盐联系在一起的角度。很多老师在课堂上也一直很头疼，但是也基本是按着教材顺序进行讲课。我的建议是在孩子从电离的角度重新认识酸碱盐，在对酸碱盐有一个直观的概念印象后，再对酸碱盐的各种性质进行一个细致的学习。通过这种方式，孩子学习这块内容才不会感到那么突兀，从概念上有了一个整体的认识后再进行细致的学习才能真正把这一块得知识点学懂。
第二， 酸碱盐要联系起来学酸碱盐不是孤立的三个知识点，而是一个整体，他们你中有我，我中有你。所以不能说学酸就学酸，学碱就学碱。尤其是酸和碱，这在性质上要进行对比学习。比如在进行酸碱鉴别时加入不同的试剂现象不同。
第三，盐其实是酸碱各取一半把盐一拆为二，左边是碱的成分(金属离子或者铵根离子)，右边是酸的成分(酸根离子)。所以，盐既具有酸的部分性质，也具有碱的部分性质。这样，就把酸碱盐从根本上联系起来了，形成一个知识的闭环。孩子在学习起来就能事半功倍。
最后，系统学完酸碱盐后，一定要总结在酸碱盐的内容学习完后，初中化学的知识点已经齐全了，可以把之前学习到的金属，非金属，金属氧化物，非金属氧化物和现在的酸碱盐纳为一个大家族，找到联系点，这样基本初中化学就学好了。
总结:让孩子从电离的角度对酸碱盐的概念有一个整体的认识后，再去系统的学习这部分内容，学习过程中要注意对比学习，最后学习完毕后一定要自己总结，这样这块知识才能融会贯通。以上就是我的个人观点，希望能帮到您的孩子，有什么问题可以直接联系我。