怎么总结归纳文章主要内容
研究生写论文前要查看很多文献资料，看文献主要看哪部分，怎么有效的总结？
研究生写论文前要查看很多文献资料，看文献主要看哪部分，怎么有效的总结？
谢邀。
看文献主要看哪部分？其实不管是什么学位的高校生，“会看”文献都是很重要的，好的方法可以提高阅读效率和质量。首先写论文前查到的文献需要与自己研究的方向相符，其次文献要是有代表性的，不同类型的文献阅读方法不同，触类旁通，下面介绍下大致的阅读方法，希望对你有用。
1.阅读开始前要先清楚自己想要获取哪些信息，然后把重点放在这方面进行。
2..如果只是为了得到主要观点，可以先阅读摘要，然后转到图表（相关数据是否与自己研究的一致并思考其中原因），并浏览讨论部分中的关键点。
3.如果只是为了看懂一篇文章，可以先看摘要和结论部分，了解作者想要表达什么，然后再看图表，最后再阅读整篇文章。
4.参考文献。了解甚至翻阅所看文献里面引用的参考文献，有时候作者参考的文献对你也会有帮助。
5.标题。有的文献标题直接表述了整篇文章的中心思想，也是一个看点。
那么如何有效的总结呢？1.首先我觉得是要做好笔记。遇到对自己有用的观点或者结论记录下来，归纳总结。
结合自己欲研究主题的已知事实，确认哪种类型的概念是笔记重点。
避免抄写过多内容，笔记上只应出现和研究主题有关的概念。
阅读时，不要以记笔记而记笔记，避免“主”“次”颠倒。
最后啰嗦一下文献的整理，文献的整理也是很重要的，特别是看的较多时。
电子版的文献，可以分类标注，文中重要的地方用不同颜色注明。可借助文献整理工具eg:endnote、Docear等。已有的纸质图书，也是做个归类。
如果你还没有确定研究方向的话，可以借助笔杆网帮你选题。
最后的最后祝写作顺利！有用可以分享给更多人哦~
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归纳方法有哪些？
错误句型归纳分析 反意疑问句归纳分析、语法真题重点归纳.分析. 修辞法归纳分析 （一）教育研究资料的整理——1.含义：资料整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程；2.意义：是对调查资料的全面检查；是进一步分析研究资料的基础；是保存资料的客观要求；3.资料整理的步骤：①审核，确保资料的质量，真实性,准确性和完整性；②分类；是整理的核心工作；确定分组标志，进行整理和统计；③汇总，把分散的资料集中起来；（二）教育研究资料的定量分析——1.概念：主要采用数学方法（主要是数理统计分析），对获得的资料和研究结果进行统计、分析和处理，以揭示所研究事物和现象的数量关系，掌握数量特征和数量变化，进而确定事物和现象的本质及其发展规律；2.定量分析的方法：①数据描述。
主要用于特征分析，通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征；分为集中量数（如平均数、中位数和众数）、差异量数（平均差、方差和标准差）、地位量数（百分等级分数、标准分数、T分数）、相关系数；②数据推断。主要是用抽样的方式对样本进行研究，并从样本统计量对事物的总体做出统计的推论和估计；分为参数估计（点估计和区间估计）和统计检验；（三）教育研究资料的定性分析——1.概念：是对资料的质的规定性做整体分析，主要采用逻辑方法，同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价，以便对研究对象有整体性、发展性和综合性的把握；2.过程：①按照研究课题的性质确定定性分析的目标及分析材料的范围；②对资料进行初步的检验分析；③选择适当的定性分析方法，确定分析的维度；④对资料进行归类分析；⑤对定性分析结果进行信度、效度和客观度的评价；3.定性分析的主要方法：因果分析、归纳分析、比较分析、系统分析；