金色巴掌的水泥道描写了哪些景物
作者把梧桐叶比作地毯表达了什么？
作者把梧桐叶比作地毯表达了什么？
《铺满金色巴掌的水泥道》课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！
作者描绘了一个孩子在上学路上看到落满法国梧桐树叶的水泥道，梧桐树叶就像一个个金色的小巴掌，水泥道像铺了一块彩虹地毯，表达了作者对雨后秋景的喜爱之情。
铺满金色巴掌的水泥道，多么美的发现啊!你在上学或路上，看见了什么样的景色呢？
读《铺满金色巴掌的水泥道》一文，我看到了生活美好的景色示例：那个百货就在一个繁忙的充斥着穿行与驻停的街角，门口有一条休闲阅读的长廊，这里有一排长长的公园椅子。
人们坐在这里喝着咖啡品读着文章，聊着各自的想法。那画面真的很美好，让人难以忘怀。
三年级上册铺满金色巴掌的水泥道好词有哪些？
1、迟到(chí dào)，形容词，反义词有：提前。
例句：我去上学校，天天不迟到。
2、歌唱(gē chàng)，动词，近义词有：歌颂，歌咏，吟唱，反义词有：说白。
例句：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
3、规则(guī zé)，形容词，近义词有：法则，规定，准则
4、排列(pái liè)，动词，近义词有：分列,布列,摆列,胪列,罗列,陈设,陈列。
例句：它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
5、平展(píng zhǎn)，近义词有：平坦。
例句：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
课文充满金色巴掌的水泥道表达了作者怎样的感情？
短文紧紧围绕“野”字，写了山，水，人。从全篇看，首先用一个“野”字概括出索溪峪风景区景观的特点，然后从山“野”、水“野”、动物“野”、游人变“野”等四个方面进行具体描述,然后，采取拟人的手法，具体描写溪水与山路相互戏嬉玩耍，在它们相互戏嬉的过程中，表现索溪曲折起伏的特点，同时也表现溪水和山路相依相绕的密切关系。 表达了作者对大自然深深的喜爱之情以及对大自然的赞美和由衷的敬仰之情