初中生情绪特点有哪些方面
简述大学生品德心理发展的特点？
简述大学生品德心理发展的特点？
我国普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间，属于青年初期末和青年中期。就大学生整体的心理发展来看，他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的水平上，这在他们心理活动的各个方面都有明显反映，并由此形成了不同于中学生和一般社会青年心理发展的基本特点。
（1）自我意识逐步增强但发展不成熟。
（2）情感情绪日益丰富但波动较大
（3）容易接受新的事物但相对缺乏辨别真伪的能力。
（4）性意识觉醒但处理相关问题的知识、能力却较为欠缺。
（5）抽象思维迅速发展但思维易带主观片面性。
（6）意志水平明显提高但不平衡、不稳定。
中学生良好情绪的培养方法口诀？
中学生良好情绪的培养的方法口诀，一般有以下二种:
一、合理宣泄法
是指当人受到不良刺激而产生消极情绪时，应让不良情绪得以充分宣泄。通过合理的宣泄来减轻心理负担，恢复心理平静。宣泄采用的方式必须合理适当，否则可能导致消极后果。
二、注意转移法
是指当人受了刺激而产生不良情绪时，应尽可能离开受到不良刺激的环境，把注意力转移到新环境和新事物上去。
中学生心理发展的矛盾主要表现为什么与心理行为的不稳定？
主要表现在做法和行为上的不稳定 某些学生做法可能会偏激 ，
中学生为什么莫名烦躁想哭焦虑？
因为中学生此时体内激素发展不平衡，常常表现出莫名烦躁想哭，情绪不稳，做事注意力不集中，也都到了叛逆期，也觉的自己长大了，人生笫一次开始萌发独立的心理，开始想要反抗父母的管教了，这时父母切不可硬碰硬，作为家长的我们首先要给孩子更多的关爱和包容
初中生青春期的情绪特点有哪些？
青少年被称为“风暴期”、“叛逆期”，情绪具有突出的不成熟和不稳定的特征。
第一，情绪纷扰而不稳定，情绪反应的激动与起伏程度较高，同时对情绪刺激敏感多疑；其次青少年的情绪具有易冲动性与爆发性；
第二，情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质，容易受暗示并且倾向从众，随着年龄的递增和知识经验的积累，情绪将趋于稳定；
第三，情绪反应直接，情绪力量强烈，情绪变化快速，也常常压抑或隐藏，容易产生情绪问题。
青少年阶段是“情绪高涨时期”。指任何情绪都比平常更强、更持久，受批评会更沮丧，手表扬更兴高采烈。