管理好班级的五个方法
班级的优点和方法？
班级的优点和方法？
答：优点：
(1)大部分优生都是班干部，学习主动性有所加强，管理班级的能力的不断提高。
(2)思想认识较以前整体有所提高。
(3)组织纪律观念有所加强，精诚团结，班级凝聚力较强。
(4)大部分学生亲老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质。
缺点：
(1)贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响同学，自控能力差；
(2)基本上已放弃学习的学生过多，只想混个毕业证；
(3)文明礼仪教育有待加强，有顶撞老师现象；
(4)部分学生行为习惯不好，坐无坐相，站无站相；
一个班集体怎么才能更优秀？
一个班集体怎么才能更优秀?
1. 合理制定班规
一个班主任管理班级初期，一定要注意方式、方法。好的开端是成功的一半。班规是班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则。班规的制定，要结合班级学生的实际情况，采取依法治办的原则。班规定得是否合理、科学，是否从学生成长的实际出发时班规制定的关键。只有在学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益。
2、班主任要让学生又爱又怕
管好一个班，制度固然重要，但是班主任是掌舵人，他自身的个人魅力对班级管理起着决定性因素。因此，班主任要具有良好的师德师风、较高的个人品行、扎实的学科专业知识和较完善的班级管理措施和经验。当然，新手可以多看、多思、多想、多问。很多在班级管理过程中遇到的问题，可以多向有经验的老师请教；多参加深造学习、培训等，不断提高自我。这样的话，学生自然爱你。其实，也要该严肃的时候，按照纪律照办，不能说是这样，处理起事情来又是那样，慢慢地，这样会失去孩子对你的信任和尊敬，不利于班级长期的有效管理。有时候，学生“惧怕”班主任未尝不是一件好事。
3、耐心、爱心
千言万语，作为一个老师，一定要以爱学生为前提，对待学生有耐心、有爱心。尤其是学生们犯错的时候。因为，教育学生本身是一个特别复杂的工作，老师不仅要有知识，对待学生一定要有耐心，不能一味的批评指责，而要找到错误的根源，然后进行耐心的教育帮助，让学生认识到自己的错误，最好能他们自己主动改正错误。一个班集体才能更优秀、更积极向上！
4、良好的班风
一个班风纯正的班级梦让正能量感染着全班每一位同学积极健康发展！也是学生成功的重要因素！