面对自闭症孩子家长该怎么做呢
家长应该如何跟自闭症孩子建立关系？
家长应该如何跟自闭症孩子建立关系？
家长得知自己的孩子是特殊儿童时，不是震惊、难过，就是自责，觉得一定是自己做错了什么，才会让自己的孩子变成这样，将自己淹没在无助及罪恶感中。事实上，虽然目前自闭症的成因仍然不明，但绝对不是上天的惩罚，也与孩子出生后父母亲不够关心，花太少时间照顾无关；更不需要去责怪是夫妻二人，谁家的遗传所造成。当下更重要的是如何合力帮助孩子，如何去面对孩子的教养问题。在此建议多和医护人员、老师密切配合，配合得越好，越能掌握孩子，就越能坦然面对事实，越对未来有信心。此外，多和其它家长联系，互相扶持，互相帮忙，彼此分享，都有助于走出心里的阴霾。父母能够成功的调适、接纳孩子的状况，才能够成功的帮助孩子。以下提供父母有关的教养原则，希望能够协助家长面对孩子的问题：
1、自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。
2、对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复的动作加以意义化，也是改善刻板化行为的方法之一，例如：如果孩子喜欢转东西，你可以教他玩陀螺；如果孩子喜欢摇晃身体，你可以放音乐，让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。
3、自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍，遇到挫折或不顺心的事时，容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达，因此平时应多观察他喜欢的事物藉以转移注意力，更重要的是要协助他用任何方式表达，找出哭闹的原因，了解他的情绪。
4、如果自闭症孩子因为欠缺忍受挫折的能力容易生气、发怒，可以利用一些自我教导的策略，例如：发现自己生气的时候，要告诉自己：‘我不生气，因为我是乖宝宝；我不生气，我要深呼吸，因为我是好孩子。’
5、有些自闭症孩子对于危险事物不够敏感，例如：有一些孩子习惯爬高，或是喜欢乱跑，因此要注意安全的考量。
6、自闭症孩子对于固定的事情改变非常敏感，因此最好不要轻易的改变，若要改变也要在他不知不觉中改变，或是设法转移他的注意力。
7、自闭症孩子通常不太喜欢与人主动接触，因此利用各种机会让他和家中兄弟姊妹或是其他邻居孩子多接触及互动式很重要的，可以找一些他有兴趣的活动或游戏来吸引他，增加他与其他人的互动。
8、对于自闭症的孩子，在家中最好能为他安排规律的生活，而且好的习惯的教导及养成相当的重要，因为他一旦养成好习惯，就很难改变。
作为幼儿园老师/园长，发现入园儿童有明显自闭症倾向，该如何跟家长沟通？
您好，很高兴有机会回答您的提问，并且希望我们的回答对您有所帮助。
首先，如果作为幼儿园老师，发现入园儿童有明显的自闭症倾向，那么我们建议一定要及时的跟对方父母沟通，直接说明情况，不必第一时间去想对方家长会不会接受，或者是怎样的态度，因为相比孩子的身体状况这些真的不是那么重要，及时确定治疗才是第一点要考虑的事情。当然，如果家长得知情况，也治疗后希望院方协助，继续留在幼儿园，那么还是应该大力支持的。只是在平时的工作中要更加注意，偏向重点与这位宝宝，甚至可以在对方允许的情况下，积极设计一些小活动，让他跟其他人之间多一点点交集。反之，如果宝宝还处于很反感对他人交流的方面，那么也不必强求他，观察他喜欢什么，比如画画、搭积木等等，那么就给他创造一个安静，舒适，对他来说具备安全感的地方让他发展自己的喜好，因为这样可以亲近他，也可以让他放下防备，不必时刻都神经紧张。
另外，作为院方，一定要时刻关注着孩子病情，这就要在私下跟孩子的家长沟通，了解下孩子治疗进展到哪一步，甚至医生有什么建议等等，这也是为了自己下一步该如何开展工作做准备，同时在利索能力的范围内，可以按照家长的要求，给予一些帮助。
最后，对于其他小朋友或者是其他小朋友的家长还是要保密，其一是这属于对方的隐私问题，而且不会对其他小朋友造成任何影响，那么可以不必像其他小朋友家长说明。其二是很多小朋友对是非观还不是那么明确，所以很容易说出一句两句会伤害对方的话，这在所难免，所以应该想的周到一些。