大班幼儿园简笔画
大班谁跟小羚羊去避暑的教后反思？
大班谁跟小羚羊去避暑的教后反思？
活动目标：
1、能结合已有经验，表达对夏天的感受。
2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。活动准备： 1、挂图《谁和小羚羊与避暑》
2、图画纸。活动过程： 1、和幼儿一起讨论：天气非常炎热时，我们会有什么感觉？ 2、结合挂图，讲夏天动物避暑的故事《谁跟小羚羊去避暑》，帮助幼儿了解小动物是怎样避暑的。
3、请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的，帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法，体会人类的聪明和智慧。
4、制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上，制作消暑妙方的海报。如： （1）穿什么样的服装比较凉快？（裙子、短衣、短裤、凉鞋等） （2）可以到哪里去玩？（海边、游泳池、树阴下等） （3）有什么好方法可以待在室内不会热？（扇扇子、开空调、吹点扇、洗澡等） （4）有什么清凉的食物？（冰棒、冰水、水果等） 活动延伸： 1、将动物避暑的图片放在科学区，以便幼儿操作。2、小制作：消暑工具――扇子（团扇：将卡纸剪成想要的形状，画上图案，后面粘上雪糕棍即可。折扇：卡纸来回折叠即可。） 3、惊醒夏季食品品尝会。每人带一种适合夏天吃的食品来园，幼儿一起品尝。活动过程中请幼儿边吃边说说这些食品为什么适合在夏天吃，了解夏季食品的特点。
公立幼儿园大班之后需要上幼小衔接吗？为什么？
谈谈我的经验，希望有所帮助。