三年级倍数少或多的口诀
3的倍数口诀？
3的倍数口诀？
我认为3的倍数口诀是：1乘以3等于3，2乘以3等于6，3乘以3等于9，3乘以4等于12，3乘以5等于15，3乘以6等于18，3乘以7等于21，3乘以8等于24，3乘以9等于27。一位数是3的倍数有3、6、9.两位数或多位数是3的倍数应该是各个数位的数相加的和是3的倍数。
三年级下册估算的要点和要求？
三年级下册数学估算题的要点：
估算的目的是为了计算更快，更便捷。在做估算题时，通常是把被除数或者除数估算成整十或者整百的数，大多数情况下，都是把被除数直接估成是整十或整百的数，并且是除数的倍数，而且能利用乘法口诀表进行运算。
举例子：241÷4的估算
被除数是241，估成整十或整百的数，并且是4的倍数，能利用乘法口诀计算的。
4×6＝24，即4×60＝240。
这就是估算得要点。
三年级上册巧记倍数口诀？
倍数关系口诀：被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
公倍数
三年级倍数记忆口诀歌？
倍数关系口诀：被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
公倍数
定义：两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。
两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。
倍数
①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷bc，就是说，a是b的倍数。例如：A÷BC，就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
2和3和5的倍数特征口诀？
2的倍数特征：
整数末尾是0、2、4、6、8、……的数。
3的倍数特征：
整数各个位数字和是3的倍数。例如：3、6、9、12、15、18……、156……
5的倍数特征：
整数的末尾是0或5的数。
若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数，就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程，直到能清楚判断为止。例如，判断133是否7的倍数的过程如下：13－3×2＝7，所以133是7的倍数