可以从哪些方面实施课程思政
数学课程思政的主要环节？
数学课程思政的主要环节？
数学要遵循科学教程的同时，也要以遵循学生发展为原则，作为数学教师应当要积极提高自己课堂教学魅力，不仅要教给学生理论知识，还应包含实际应用知识，以及树立正确的价值观，把学生培养成全面发展的应用技术型人才。
教师可以通过对课堂教学内容,教学过程中的例题和习题以及包括数学史、数学家身平的数学文化的挖掘,为数学类课程的”课程思政”提供充足的教学素材。
农业气象课程思政教学策略和方法？
(一)坚守课程定位，凝练课程思政教学目(二)提升教师素养，培养课程思政教学理念
(三)提倡科学精神，发掘楷模教育作用(四)学以致用，从实践中落实“思政课程”
五个思政是哪里提出的？
湖北作为高教大省，历来重视高校思想政治工作，2017年在全国首倡首推学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政“五个思政”。
如何讲好思政课程和课程思政？
一是思政课要把握年轻人关注的问题才有吸引力。
二是思政课要提高趣味性，不要泛泛地讲理论。
三是思政课要善于引导。
四是思政课要与社会实践相结合，走出课堂，深入社会，在参与社会活动中受到教育。
体育思政教育有哪些？
1.体育教学中的行为规范教育
2.进行集体主义思想教育
3.进行爱国主义思想教育
4.进行道德情操教育
加强政治思想教育是一个长期而艰苦的任务。作为体育教学，只是学校的一个分支，要想将政治思想教育渗透在体育教学的全过程，就得有持之以恒的思想，有尖锐敏捷的头脑，有发现问题的能力，有解决问题的方法。总之应有高度的思想觉悟，认真负责的工作态度，才能随时随地发现问题、解决问题，使受教育者拥有高尚的品质、优良的作风、过硬的本领、健康的体魄，使之全面发展，成为四化建设的有用人才。
四种课堂思政教学方法？
一、第一课堂是基础：释惑、真学，实现认识自觉。思想政治理论课实践教学的“第一课堂”属于实践教学中的理论教学阶段，以第一课堂教师讲授为运行起点，在“讲”与“学”的互动中提高学生的理论认知。
二、第二课堂是关键：躬行、真用，实现实践自觉。思想政治理论课实践教学的“第二课堂”是师生双主体的新型课程形式，包括以学生实践为运行展开的实践课堂和以教师督导为运行保障的网络课堂，其中以学生实践活动为主，以教师网络督导为辅。
三、翻转课堂是保障：明识、真懂，实现理论自省。思政课实践教学的“翻转课堂”，就是学生充当教师角色，以学生主讲为主，师生共同参与，探求新知、共享成果的一种动态课堂。
四、成就课堂是升华：自悟、真信，实现信仰自信。思政课实践教学的“成就课堂”是保证实践教学完整性、升华情感、获得共情的必不可少的环节。