如何给中学生合理布置家庭作业 如何布置数学家庭作业才能提高教学质量？

如何给中学生合理布置家庭作业

如何布置数学家庭作业才能提高教学质量？

如何布置数学家庭作业才能提高教学质量？

如何布置数学家庭作业，才能提高教学质量？
数学家庭作业是检验、巩固老师当天讲课效果的重要手段，如何布置数学家庭作业，可以反映一个老师教学水平的高低。我以我多年教学经验，浅谈几点看法，供各位同行参考。
1，对于小学阶段的小朋友，尤其是低年级小朋友，数学作业的量不要大多，要控制大多数小朋友30分钟内能够完成。高年级小朋友作业稍微多一点，但作业的量也要控制大多数小朋友在1小时内能独立完成。
2，数学题型要多样化，布置作业量不是多而是精，做到举一反三。
3，有的老师喜欢搞题海战术，要求学生买各种各样的练习题，学生做了这本，还要做那一本，搞得学生很累，大多数学生颇有怨言。题海战术的方法不可取。
4，现在的老师布置了家庭作业，要求家长看好家庭作业，这样以来，老师没有真正了解学生完成家庭作业质量情况；我认为老师应自己批阅家庭作业，不能让家长或优秀学生越俎代庖帮助老师批改作业，才能真正了解学生教学内容掌握情况，然后针对大多数学生没有掌握的难点，在课堂上重新讲解。
5，一个真正优秀的数学老师，应吃透课本，掌握小学生贪玩特性，每个章节设计出一两道与现实生活挂钩、能够解决学生生活中遇到的疑难的应用题，从而激发学生学习数学的兴趣。
6，老师课堂讲课的水平，决定学生家庭作业完成的质量，对于小学生，老师讲解要善于直观教学，如用打比方的方法，多用图解分析法，借助模具法等讲课，让学生课堂消化，少量作业课后巩固。
这样的老师，上课讲课生动有趣，课后作业量不多，学生作业完成质量高，同时激发了学生学习数学的兴趣，学生学习轻松，学生数学成绩不断提高，教学质量自然随着提高，何乐而不为？

好多时候感觉教学质量不是你布置好的家庭作业就可以提高教学质量了，首先你关心的是学生到底喜不喜欢你的课(虽然学知识不能挑三拣四但是事实就是那样)，最直接的反应就是对你人的肯定，好了，大部分学生都比较喜欢你了，好多事情自然而然的就上轨道了！然后呢，数学什么的除了喜欢这门课，学生个人的家庭环境也有关系，学生很想好好做作业，但就是缺乏指导，各种难题不会做啊，如果加上习惯不好就在那死脑筋狂抓脑袋对学习积极性就大打折扣了，所以老师这情况是多重多样的，你没法控制，就算你布置了你认为有多优质的家庭作业，主要还是看学生的态度和他的家庭学习环境

你对各科老师布置的家庭作业有个建议？

数学方面：20分钟内的作业量。尤其是晚上，不宜过长，过长孩子会很吃力。
语文：尽量做到精，不求量。别动不动一个生字或词语十遍，二十遍。有些字词孩子都很熟练了，这种字的作业尽量就少布置。
英语：15分钟内能完成最好。