宝葫芦的秘密中王宝有什么印象
25宝葫芦的秘密宝葫芦指的是什么？
25宝葫芦的秘密宝葫芦指的是什么？
宝葫芦是一个幻想，是主人公王葆的幻想，他想要不费力气得到一起，可并没有实现反而带来了痛苦，告诉我们不劳而获得到了成果并不完美，只有脚踏实地才能走到长远！
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰“的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。
王宝得到宝葫芦后的第一个愿望是什么？
小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。
他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。
考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。
王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔， 轰然一响，宝葫芦炸成碎片。
王葆惊醒，原是南柯一梦 ……
宝葫芦的秘密的艺术手法是什么
《宝葫芦的秘密》中所用到的写作手法。
在该小说中作家张天翼讲述王葆生活中所发生的事情，以现实社会为基础，王葆去解决生活中所遇到的大大小小的问题。
1.多处适用口语化描写。
口语化描写是指以对话，口头语，方言等来描述一件事物，或者是故事的张天翼所有童话作品都能十分自然的以儿童的口语来表达幽默，具有小孩子的“天马行空”的思维模式和“幼稚有趣”的语言特点，读起来通俗易懂，这些口语对话词汇展现了儿童的现实社会，与日常生活紧密相连，既朴素易懂，又简洁凝炼，深深吸引着儿童读者。
2.语言风格极具幽默性
陈伯吹曾说如果要写童话小说:“他需要自己化身为孩子，用孩子心灵想，用孩子眼睛看，然后用孩子嘴巴说话……”
“格咕噜，格咕噜。在这儿，在这个。”
“你叹气呀，叹气也白搭，反正你失了信。”作家张天翼的童话小说大多使用第一人称，或以儿童的口吻来叙述事件，显得生动有趣，阅读起来也十分轻松。
3.全文多处描写生活片段，拉近与读者的距离。
《宝葫芦的秘密》讲述的是主人公王宝的故事。其中作者张天翼多次描写王葆在家里和在学校的事情，场景反复多次出现，加强了读者记忆，这些在家里，在学校和朋友们发生的事情，都让读者产生似曾相识的共鸣感，仿佛就在诉说自己的故事，拉近了与读者的距离。