怎样快速提高语文阅读理解能力
阅读理解的解题方法，如何培养？
阅读理解的解题方法，如何培养？
这个问题不太明确，是教会学生阅读理解的解题方法，或是培养学生的阅读理解的能力？我以为这个问题属于后者。因为阅读理解的方法容易学习，而阅读理解的能力则非一日之功。
对于阅读理解一直都是学生语文学习的难点，也是考试中得分率最低的题目。那么，该怎样去培养好学生的阅读理解能力呢？我以为：其一，增强学生的语感能力。学生从小就要培养多读，放声的读，有感情的读文章，读中不断感悟和体会文意，敏感地捕捉字里行间的意思，养成阅读的习惯。其二，多背诵名篇名句。这是提高感悟能力的一个比较好的方法，语言靠积累，当学生阅读记忆不断拓展深入，学生的阅读理解能力便会逐步增强。其三，在阅读中多写作，因为写作就是表达，我们能够自如地表情达意，能够透过字句来含蓄地表现，这本身就是一种语言能力的高级表达，反过来理解文章，就得心应手了。其四，多多将阅读。与别人，甚至作者交流，探讨，不断学习，不断进步，能够将文章吃透，真正能够走进文章，深度思考，准确把握文章的思想内容极其全面深入理解，从而达到理深悟透。其五，必要的练习是一条必经之路。阅读理解既然是考试题型，所以，就必须要进行科学的有效训练，将平常阅读素养的积淀在阅读理解题目中体现出来，这样阅读理解的能力更进一步提高，阅读理解的方法也更加高效，阅读理解一定会让学生取得更好的成绩！
孩子上初中一年级，语文阅读理解和作文不行，有什么有效的补习方法吗？
阅读理解和作文不行，那就意味着无论是语文考试，还是语文核心素养都出了问题。
初一语文考试三大块，基础知识、阅读理解和作文，后两块不行，可想而知基础知识也不可能好到哪里去，所以考试成绩肯定比较糟糕。
找一找原因1.语基不好，排除智力因素，就是态度和方法的问题了。前者是对语文不感兴趣，后者则是虽有兴趣却学不得法，只在门外苦苦徘徊。
2.阅读理解不好，则「输入」和「处理」这两个学习过程出现了阻碍，要不是不会阅读方法、技巧，要不就是不懂怎么联系、转化。
3.不会写作，则「处理」和「输出」这两个学习过程存在障碍，要不是不会有序思考，要不就是欠缺表达思维的能力。
可见，孩子小学阶段的语文学得很差。到了初一，就更加力不从心。所以，有效的补习确实迫在眉睫。
提几条建议1.搞清楚真正的原因，不爱学还是不会学？
2.从最基础的事情做起，识字、正音、组词、造句、写话，踏踏实实做回小学生。
3.设定循序渐进的小目标，千万不要妄想竞一日之功。以不断的小胜积累成漂亮的翻身仗。
4.家长耐心陪伴，多加鼓励。千万不要当甩手掌柜，只管花钱往补课班一送就等着有收成，一定是悲剧。也不要抱怨责备，家长若先放弃，谁还会真心相帮？