关于语文学科的思考和建议
订正错题对语文有提高吗？
订正错题对语文有提高吗？
看得出，提问者是在用怀疑反问的口气在质疑，我们的回答必须直截了当：认真有效订正错题对短期提高语文分数有明显作用，对从根本上长期提高语文能力作用不明显。先说订正错题对短期提高语文分数的作用。订正错题，本身就是考试训练中一个极为重要的步骤。适合于任何学科，当然也适合语文学科。从心理学角度讲，这就是一种反馈措施。针对目标达成式的考试，通过纠错和反馈练习，强化对知识、技能、能力的掌握提升，测试分数在一定范围内自然有所提升。
以语文高考复习为例，简单解说订正错题对提高语文分数的作用。
一．见效最快的是存在知识漏洞的板块。
比如名句名篇默写，只要你重点掌握考纲规定的高中的5篇文言和9首诗词，你就基本可以稳拿4分。如果你原先对这14篇诗文掌握不牢固，你花的功夫不大，收益确实明显实在的。当然这里有四个要求：背熟，理解，知道该写哪写内容，不写错别字。至于初中的50篇，你也不能放弃，虽然只有2分。
其他如古代文化常识、成语、文言虚词18个都是复习纠错的最高效的板块。
二．稍慢一些认真练习一定见效的技能板块。
比如一些以知识完备准确为背景的技能板块。比如考纲规定的病句六大类型，你只要全面掌握，再应用尽几年高考真题做强化训练，一般可以提高准确率。又比如散文小说诗歌共同的表达技巧问题，你只要从修辞手法，表达方式，写作手法，结构技巧，文体特点等五个方面编织其完善的知识网络，认真审题，对付相关问题应该可以涨分。
类似还有实用类文本信息筛选题，语言得体应用题，应用短文修改题都是套路比较管用的题。
三，纠错得法可以稳步提高的思维能力性板块。
阅读理解性题目，比如论述类文本阅读、实用类阅读的选择题，主要是忠实还原文本的问题，考查的是逻辑思维细致准确。这类错题，你只要明确了选项错误的设置陷阱，如张冠李戴，以偏概全，因果错误之类，再配合高考真题认真练习，收效也是会在较短时间显现出来的。
至于文学类阅读题目，除了准确的理解文意这个基础外，学生错误最多是需要一定综合想象联想推断能力的主观题。这类题目训练难度较高。要再老师指导下，从额文章阅读的基本套路练起，简单纠错，抄写准确答案，见效不大。但是，对于知识能力具备，只是因为审题错误而导致的单纯性错误，纠错效果还是明显的。
以上三个类型的错题，对于提高分数的作用当然各不一样。但是，要注意一点，语文的知识技能能力不是可以截然分开的，它们往往相互关联，相互影响。所以，从基础的知识出发，到最后能力性题目的提高，也会反过来影响知识题的得分。
再说从根本上长期提高语文能力的问题。内行都知道，语文分数和语文能力可以是正相关的，但是并不等同。相同的考试分数的不同学生，语文能力有时候有明显差异。比如一个学生可能是选择题做得好，作文水平一般；另一个学生由于身体心理原因选择题做得稍差，作文水平高：他们最后的分数可能就是一样。
所以，我再前边一直强调订正错题对于提高语文分数是管用的，对于从根本上提高语文能力不太管用。
要想从根本上提高语文能力，可以参考我的头条号文章《十大规律在手，学好语文不愁》。这里简单说两句：第一是加强阅读，第二是热爱写作，第三是注重积累，第四是多问多练。
减少错误，就是提高成绩。语文考试，需要有效的训练。刷题是必要的，刷好题更重要。刷题后，思考，总结，纠错，乃是重中之重。
语文学科的性质究竟是什么？
传承中华民族悠久的历史文化，弘扬民族精神，歌功颂德，陶冶情操，学以致用。
科技科普促使人们养成理性思考和理性处理事务的习惯——凯腾聚知
以下是我对教育的看法。
基于此，语文教育的本质核心是人文素养的塑造，尤其汉字是文明符号，通过字词溯源可以了解中华文化的变迁与传承，同时是学习其它学科的语言基础。
语文学科是基底语文教育，表象上分为两部分，一个是语言一个是写作，一个说一个写，这是表象。实质是培养一个人在方方面面塑造的基底。从小的语文教育就是在为一个人打底子，底子打的越坚固越深厚，日后的发展或培养才会越具备垂直度。
在这里必须举个例子：考研英语。全国研究生招生入学考试中一门英语的考试，广大考生最为头疼的基本就是英语这门学科。考研英语中，很多同学学的很吃力，往往看到学的特别认真，但是成绩很差，原因在哪？原因是语文不好，也就是说当把英语翻译成汉语后，四个选项都不一定能选出来正确的选项，何况是外语？
培养好语文是一个人发展的起点语文在日常生活中的体现太多了，一个人的人文积淀、逻辑思维、谈吐举止等等都是语文水平的一种体现。人文积淀，靠的是由浅入深的语文能力的成长；逻辑思维，除了天赋以外，最重要的就是凭借语文水平，语文水平低，逻辑思维能力不一定会太高的。
评价标准不能以单一的语文成绩来评判一个人语文水平的高低；不能以一时的成绩来衡量要给自然人的语文水平高低。
语文是立足与文化和文明之上的一门学科，内涵极大丰富，单凭一纸白卷并不能全面的真实的反映一个人语文水平的高低。而且，语文的水准是随着人文积淀的加深而增加的，二者是相辅相成的。
对于这个问题来说，极为宽广。我认为学好语文是作为一个国人的最基本，语文是我们交流的本质，在交流中用什么样的词，能表达出什么样的效果，这就是中华文化的博大精深。