怎么正确引导孩子自强自立 阅读培养孩子哪些能力?

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怎么正确引导孩子自强自立

阅读培养孩子哪些能力?

阅读培养孩子哪些能力?

语言表达能力。阅读可以大幅度的提高孩子的语言表达能力,书籍的故事可以增加孩子的词汇量,能够让孩子在阅读的过程中自然而然的培养出语感。孩子到了两岁,就开始出现明显的表达欲望,如果这个时候家长帮助孩子养成阅读的习惯,就可以让孩子的表达的时候更加流畅准确。
对事物的理解能力。阅读也可以培养孩子的理解能力,当孩子习惯了从文字描述中总结归纳,就能快速的领会书中的含义。这样孩子在与人交流的时候,可以快速的判断理解别人的言语,反应能力要远远高于不爱阅读的孩子。
思维能力。儿童读物中,故事浅显易懂,孩子可以从中总结出很多的道理,对于思维能力的培养具有十分积极的作用。思维能力对于孩子来说非常重要,可以帮助孩子增加对世界的`认知,形成自己的判断模式,促进孩子独立思考,自然就会变得非常聪明懂事。
开拓孩子的视野。孩子年幼,很多事情都没有经历过甚至听说过,书中的世界,可以开拓孩子的视野,带孩子领略更多的奇妙。幼儿读物中丰富的色彩和形象,也能够增加孩子的想象力,帮助他们在自己的脑海中构建对这个世界的初步认知。

如何有效地促进幼儿全面发展?

个人觉得日本的教育理念更加科学,他们的幼儿园和小学前期,基本不用孩子学多少知识,主要是提供兴趣类的学习条件,老师和家长主要教育工作就是观察和记录孩子的行为习惯!习惯方面,家长负责更多,而且他们的家庭文化比较我们中国有所超前。
比如礼节,礼貌!在学校,他们的老师主要侧重观察孩子的兴趣和性格特点!这两方面主要是为以后给孩子规划课程和学习内容提供依据!比如,老师发现小明,非常活跃,数学特别好,动手能力特别好,但是性格暴躁,脾气不好,容易打架!会汇报给家长,然后跟家长说一些教育建议,跟家长一起做出一个改善加强的教育方案!他们的师生比例比较高,也方便老师可以注意到每一个孩子!
虽然我们的国情注定我们没有这么好的条件,但是,作为父母自然可以学习这种方法,跟老师多沟通,多创造条件给孩子进行加强补弱!教育孩子不是一个加工的过程,而是对孩子整个成长阶段的规划流程!