语文课堂教学的现状与建议
如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？
如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？
课堂语言是一门艺术。语言风趣幽默，可以激发学习兴趣，活跃课堂气氛，学习轻松愉快。语言简洁明快，可以精准有效地传达自己的思想。常引用古典诗词，可以让课堂语言丰富多彩，体现教师语言功底，让学生佩服。信其师则遵其道。
孩子上初一，语文老师上课总说废话，不给孩子们讲课该怎么办？
我提几个问题，你怎么知道孩子所说的一定是真实？他说老师讲废话那么你有去旁听课程吗？有去实地考察老师讲的是废话吗？知道了这些，再做具体判断，然后来说一说我自己的思考。
初一的时间节点是：小学刚毕业然后到初一，所有的环境完全是陌生的，新的班级和新的的同学。小学的孩子往往比较调皮，思维活跃。对于新环境，他们是陌生的，他们需要有一个人来让他们快速的适应这个新环境，老师所说的废话，其实我认为是拉近与孩子的距离老师在与孩子真正的交朋友。因为只有当老师和孩子建立了朋友关系，才可以更好地了解孩子的发展状况。
其次汉语是我们的母语。有的人可能一节课不听讲，但是最后的成绩也很好，说明我们天生对语文有一种自我的感觉，而初中的课程较为简单，老师的废话内容其实在我个人认为是包含了许多知识的，老师是通过这些内容来丰富孩子的课外知识，也许孩子觉得这些无所谓，认为老师就应该讲书本上的内容，对于课外知识不应该讲解，我觉得这完全是错误的。
老师讲一些“废话”，其实是有自己的目的的，每个老师都有自己的考核内容，他不会放任学生不管，正是由于语文的表达性，老师是想通过这种潜移默化的影响来提升孩子的成绩，作为家长应该相信老师的能力，给学校老师足够的信任，这样子才是更好的帮助孩子成长。
智联校园 赵宇鑫回答智联校园是智联招聘旗下校园人才交流与大学生职业发展招聘中心，旨在帮助大学生更快更好成长，如果想加入我们结识更多优秀大学生，可以私信留言，智联校园期待你的到来。