小班幼儿个人观察记录及分析措施
幼儿园轮胎观察记录？
幼儿园轮胎观察记录？
对于小班的小朋友，对于怎么玩轮胎还不是很了解，只是会简单的滚轮胎，这样小朋友们很快就会对轮胎失去兴趣，老师可以参与其中，让小朋友们知道更多玩法，也激发幼儿的想象能力，比如小朋友假装坐在轮胎里出不来，发出求救声，小朋友们假装买零食，这都是小朋友们的想象能力，在玩游戏的时候，老师也不要干涉太多，会打消幼儿对于游戏的兴趣，我们在一边观察，会发现很多的惊喜。
幼儿成长档案父母观察记录怎么填？
入园第一周家长观察记录主要想了解孩子在园一周的情况，比如大小便问题、吃饭喝水问题以及和小朋友的相处能力等等问题，如果是刚上小班一周那就是记录孩子的哭闹问题了，要保证幼儿喜欢上幼儿园，减少哭闹现象，尽快适应幼儿园生活
家长观察记录怎么写简短？
作为爸爸妈妈，应该注意观察孩子的一言一行，比如一岁左右的孩子，吃饭情况，通过观察吃饭情况就可以了解孩子的身体健康状况，比如孩子今天吃饭没有胃口，是不是孩子胃不舒服，还是什么？还比如孩子哭闹，是不是身体不舒服。通过观察会发现很多问题。
你与同桌做过什么荒唐的事？
初中的时候，我同桌是女生，跟她一起上生物课的时候，使用显微镜观察植物标本，两个一起观察得挺仔细，因为第一次使用显微镜，还是挺兴奋的。
突然，冷不丁我的手毛被她拔下来一根，当时都吓到了。问她拔我毛干啥呢？她很严肃地说观察一下，放到显微镜下观察，第一次看到毛发在显微镜下的样子，还是不一样，挺有趣的。
我趁她不注意，拔下她马尾上的一根头发，放到显微镜下看观察，对比头发和手毛的不一样，她也兴致勃勃的在观察自己的头发在显微镜下的样子。
两个人观察完后，她抬头看了我一眼，我赶紧后退一步，我说你想干啥她说你头发上有头皮屑，别动，顺手就给我扯下来，放显微镜下观察头皮屑，这时候老师看到我们两个在生物实验课上的举动，无奈的走过来，说你两个干啥呢？上课让你们观察树叶标本，你们两个在玩什么呢？两个人起立站好，罚站。
这就是我和我同桌两个人上生物实验课的时候，做的荒唐事。
如何指导幼儿观察与记录？
但是，目前很多幼儿教师不知道如何做观察，反而觉得观察记录增加了工作负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意见。
一、观察记录的意义和价值 1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。二、观察记录的注意事项 1、态度要端正 2、目的要明确 3、要注意观察方法 观察要有一定的方法，要根据观察的目的确定观察方法。比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以利用摄像、录像、儿童作品分析等方法进行观察。5、要注意对观察结果的分析和探讨 三、观察记录的类型 1、随意观察 随意观察一般是在孩子活动、游戏、生活中等进行的随机观察，教师要时刻有一双善于发现问题、善于观察的眼睛，能捕捉到一些有研究思考价值的教育现象和教育信息，这也反映了教育即生活的教育原则，在教育生活中， 孩子所展现的一切就是很好的教育素材，也是教师发现问题、进行反思、解决实际问题的很好途径。在随机观察中，教师用敏锐的眼睛和良好的职业敏感性能看出一些问题，能用所掌握的科学的儿童观、教育观以及先进的教育理念来思考幼儿教育中的一些现象，能发现一些问题，促进教师的专业反思能力和实际教育水平，也为幼教事业开拓了新的研究领域。2、个案观察 一般是教师针对一些特殊的孩子或者对一些孩子的某个方面进行和专门观察，一般这种观察现象需要追踪观察，可能需要观察几个星期甚至更久。3、专项观察 专项观察是教师在活动中、教学中、游戏中等发现的、或者对某个问题感兴趣而进行的针对某一方面的观察，这类观察一般需要对整体幼儿进行观察，同时在自我观察反思的基础上，还需要配合查阅资料、咨询专家、教师研讨等。