九年级化学集体备课活动记录上册
给初三学生补习化学有什么攻略吗？
给初三学生补习化学有什么攻略吗？
说攻略有点托大，但有四点应该做到：
1.、有计划。俗话说“知彼知已，百战不殆”，要切实了解学生的实际情况，是哪一方面有困难，然后根据学生学习时间作一个针对性比较强的计划。
2、有目标，包括小目标和大目标。把应该解决的问题分解到每个小目标中，在循序渐进中达到最终目标。学习从来就不是一蹴而就的活动，一定要稳扎稳打，步步为营！
3、有重点。以中考大纲为纲，以学生学习过程中困难大的章节为重点，有重点进行补习。在重点知识点解决的过程中，顺便把其它知识点带动复习、深化。
4、以培养学生学习能力为主。教师一定少讲，少提示，让学生学会主动、独立解决问题，这样成绩才会快速提高，做到事半功倍。
作为过来人我的建议是这样做：
1、通过询问的方式了解学生的掌握情况。可以询问学生平时考试的分数，以及提出一些不同层次的问题来询问学生，以此来考察学生的掌握情况。
2、根据考察情况，有针对性地帮助学生攻克难关。如果学生基础比较差，你就要先从课本上的知识帮他巩固基础。如果学生基础好，但是考试发挥不正常，你就必须从心理给予积极鼓励，还要从练习量上提高，让孩子从这两方面提高分数。如果学生基础很好，想要拔高分数，这时候你需要提高自己的备课质量，可以从一些难题入手备课，提高学生的思维维度以及知识面，从而达到扩散性思维，有助于让学生走向更远的未来。
我是物理专业毕业，化学不是特别熟！提个建议：
1、梳理化学知识框架，此要背，要记住！
2、找到问题，找到盲区！此为关键中的关键！
3、解决问题，每天及时多次复习！
4、训练解题思维，提升考试力！学习和考试就是两件事！
5、若有余力，准备学习高中化学知识，提升对化学的正确认知，建立学习化学的必胜信心！
浅谈如何上好化学复习课？
1、做到“三研”,让学生明确复习目标
在每章节复习前,教师一定要深入研究教材,明确本章节的主干知识是什么,各知识点之间的逻辑关系如何研究考纲,明确高考考什么,考到什么层次,是要求了解,还是要求理解掌握,还是要求达到熟练运用研究考题,明确高考是如何考查这些主干知识的。并要将这些信息明白地告诉学生,让学生在复习本章节时能做到心中有数,脉络清楚。
2、注重知识的形成过程,让学生克服死记硬背
化学知识碎、散、繁、多,记忆量很大,好多学生在复习时一味采用死记硬背的方法,其结果收效甚微,为此,教师应改变以往重结论,轻过程的教学倾向,在教授每一个知识点时,教师应尽可能地暴露自己的思维过程,把教学的重点放在揭示知识形成过程上,引导学生通过(具体)感知-(抽象)概括-(实际)应用的思维过程去发现真理掌握规律 。