学渣是怎么对待学习的
有个“学渣”孩子，应该怎么办？
有个“学渣”孩子，应该怎么办？
还是不用“学渣”这个说法吧，笔者喜欢用“学苗”一词。当了十几年老师，接触了太多不爱学习、成绩差的孩子，给各位朋友分享下列认知。
有专家指出，当孩子明白学习的未来意义时，他才爱学习。学习的个人未来意义既是由知识决定的，也是由非知识决定的。我们许多老师和家长一直给孩子灌输“学习成绩不好，将来就没有出息”的错误观念。其实，将来有没有出息，非知识比知识更重要。
卡耐基认为“一个人的成功15％靠专业知识，85％要靠人际关系与有效说话”。有专业机构作过上万人次的调查，结果显示：决定一个人成功的关键因素中，80%属于“态度”类的因素，如积极、努力、信心、决心、恒心、爱心、意志力等；13%属于“技巧”类的因素，如各种能力；7%属于运气、机遇、环境、背景等“客观”类的因素。而能否具备技巧，是因为态度，因为技巧根源于态度；能否驾驭客观因素，还是因为态度，因为它根源于我们对待客观因素的态度，以及把握客观因素的技巧。因此，人的成功100%都是因为态度。厌学学生在知识方面有问题，我们就在非知识方面为他们找未来的意义。非知识就是在情感、态度和价值观等方面的隐性收获。学生在学生时代的收获不仅是知识本身，更重要的是非知识的一些因素。一个专家对一个高考159分的学生说：“你太不简单了，成绩这么差，学习这么困难，还可以坚持12年。在这12年里，你磨炼出了不怕失败的意志品质、坚持不懈的顽强精神、受人嘲笑的心理素质。用这样的品质、精神和素质去迎接今后的人生，一定能够收获巨大的成功。”
就这样，我们给孩子引导“即使现在学习成绩不好，我还是要好好学习，收获学习过程中的非知识的东西”，为“学苗”今天的学习和生活找到理由，让他们今天的行为具有未来的意义，用意义驱动他们积极投入学生时代的学习活动。其实，只要改变了学习态度，其学习成绩自然会有所提高。
开学在即，学渣应该养成哪些学习和生活上的好习惯逆袭成为学霸？
我曾经也有过从学渣逆袭成学霸的经历。
请相信，这个世界真的没有多少天才，大多都是普通智商。但我曾经听过一句话：这世间有80岁的“常青藤”，也有20岁的“朽木”。朽木，之所以朽，是因为不愿意改变。
那么怎么才能逆袭呢？
一.接受自己，与过往和解
这世界并没有后悔药，我们也回不到那个美好的夏天。请记住，过去的事就让它过去吧！过去的成绩是一种经历，过去的批评职责也是，它既然发生，就是在提醒我们，还有进步的空间和奋斗的目标。
但，请不要自我定义，认为自己就是这样，就是不如学霸，就是不如邻居家的小孩。也不要给自己增加不必要的重担，认为自己成绩不好，给父母丢脸，甚至觉得成绩不好，父母就不会要自己了。
请记住，你就是你！这个世界独一无二的自己。不要活在别人的评价里，别人不是上帝，说的话不是绝对的真理。没有人可以定义你的人生，每天记得给自己打气。早晨起来，对着镜子说三遍：“我是最优秀的，今天的我太棒了！”
你若都不接纳自己，谁又能扶起你呢？把自己当成最好的观众，为自己打气加油。
二.培养自己的觉察力和行动力
教育家孔子说，温故而知新，可以为师矣。
1.在新学期之处，给自己制定一个24小时可以看到变化的计划。例如：今天学习了一个数学题型，计划用一天时间学会关于这个题型所有的题，第二天检测一下。适当短的计划，可以提升自己的自信心。
2.新学期初，找到一个志同道合的同学一起学习，彼此鼓励彼此大气。请注意，不是兴趣相投也不是性格相似，而是与你目标一致，都想成为学霸的同学。
早上起来一起打卡学习，放学后对接一下，互相说说今天都学了些啥。当然，周末休息时，可以相约一起去放松一下，但注意，远离那些有害健康的东西。找个同伴一起走，如果找不到，不要紧，手表书籍镜子等等，也可以。
二人同行，总比一人强。因为一个人坚持不了多久。非洲谚语说：想要走得快，一个人走，但走不远；想要走得远，就一群人走，因为虽慢但能持久。
3.课堂上，要积极发言。你要有正确的认知：失败到底是一个行为还是身份。
不要怕丢脸，说错了没关系。我们得清楚的知道：我们是在学习，我们是在成长。说错了，有老师指正，下次就不会轻易犯错了。这是学习成长的一次机会。如果都会，与老师观点都一样，我们要老师有何用？
迈克乔丹，不还学过一段时间的棒球吗？当人们嘲笑讽刺他时，他不也是微笑面对。
暂时的失败不可怕，可怕的是暂时失败后的一厥不起。脸面这东西，得经过漫长岁月熬出来的。现在怕丢脸，以后生存难。
我们不过是苍茫大地上的渺小一粒，没有谁比谁容易，都是难者亦难以。
开学啦，环顾一下班里的同学，十年后各自奔向不同的地方，也许一辈子都有不会再见面的人了，也许有人成了万众瞩目，也许有人低到尘埃里了，总之人与人是不同的。
不管如何，不要在该奋斗的年纪学会了安逸，才会不负此生。
加油，学子！